在这节课上，麦格教授让他们把一只甲虫变成纽扣。在其他人专注练习的时候，欧文已经在用甲虫练习消失咒了，甚至十分轻松地让整只甲虫完完全全地消失不见了。接着，他又挥动了一下魔杖，让这只甲虫再度回来了。
麦格教授巡视到这边时看到了欧文的动作，给他召来了一只老鼠继续练习。在看到欧文依旧成功把它变消失了之后，她满意地点了点头，然后给斯莱特林加了十分。
消失咒是一个十分奇特的魔咒，从理论上来说，它能够使任何东西消失不见，但对象越复杂就愈发难以施展。通常来讲，对有生命的物体用消失咒比对无生命的物体用更难，当然，也跟物体的质量和体积有关。而生命体越复杂，对它们使用消失咒的难度和消耗都会直线上升。
因此，消失咒极少被应用于实战之中，因为对具有魔力的生物使用消失咒的难度太高了，对巫师的魔力要求也很高，哪怕只是要让敌人身体的某一部分消失都很不容易。哪怕如麦格教授这样的变形术大师，都很难说她有没有把一个人变消失的能力。
没有人能准确说出消失的东西都去了哪儿，或许是被转移到了别的地方，或许是短暂地化为虚无。但毫无疑问的是，被施加了消失咒的物体是可以重新出现的，这也是变形术的魅力之一。
欧文对消失咒感兴趣，主要是因为他好奇消失的东西到哪去了。同样的，他也对能够凭空变出物体的变化咒感兴趣。至于战斗时，他有的是魔咒可以使用。
用手边的东西练习过消失咒后，他又开始练习变化咒，在自己的书桌上凭空变出了一卷羊皮纸，一支羽毛笔，还有一把银光闪闪的小刀。
根据甘普基本变形法则，不能凭空变出食物和有魔力的物品。变换的东西越复杂也越艰难，并且有一定的时限。
一节变形课没有任何波澜地过去了，哪怕是最调皮的学生也不敢在麦格教授的课上捣乱。只不过在下课的时候，洛哈特脚步轻快地走上讲台，对着台下的小巫师们说道：“当然啦，我就知道麦格教授的课上不会有什么危险情况发生！”
他又对着众人调皮地眨眨眼：“不过，我发现很多人对变形术的学习存在很大的困难。其实当伱掌握了一定的诀窍，你会发现它根本不难……如果你们想具体了解的话，可以仔细读一读我的《与食尸鬼同游》和《与XZ雪人在一起的一年》，我在这两本书里深入探讨了变形术的窍门……”
麦格教授紧紧板着的脸越来越僵硬了，她的鼻翼微微翕动着，看上去恨不得把这家伙一脚踹出教室。洛哈特毫无所觉地说完一长串话后，一脸快活地跟麦格教授摆了摆手，步伐轻快地走出了教室门。
哈利有些同情地看了眼麦格教授，道：“真是个喜欢自说自话的家伙，对不对？”
“但他很帅啊……”潘西小声嘀咕了一句。
第二节课是欧文最不喜欢的草药课。虽然那些各具特色的魔法植物确实非常有趣，但那并不意味着草药课就能有多么有意思。至少欧文向来不热衷于待在热气腾腾的温室里，也不认为要踩着施了粪肥的湿软泥土撸起袖子伺候那些不配合的植物有什么吸引人的地方。
最重要的是，学生们在草药课上是需要专心干活的，斯普劳特教授不允许学生使用魔法，因为那样容易出乱子。这让欧文不能沉入面壁空间里学习其他知识，只能与其他人一样做着重复无聊的体力劳动。
比如这节草药课上，斯普劳特教授让他们接着上节课的学生们一直在做的事情，把剩下的曼德拉草幼苗放进盆里。那些非常不愿意挪窝的曼德拉草扭动着丑陋的根系紧紧抓着泥土，还会对学生们拳打脚踢，把臭烘烘的泥巴甩得到处都是，甚至还会张口咬人的手指头。
学生们不得不戴着特制的耳套，隔绝曼德拉草致命的哭声，满头大汗地跟不老实的魔法植物斗智斗勇，弄得全身都是泥土。
不过，不出意外的，洛哈特也出现在这节草药课上。他戴着一副同样的耳套，捏着鼻子站得离这边远远的，结果被一根毒触手卷住了脖子。
斯普劳特教授赶忙抛下了正跟曼德拉草打架的小巫师们，把洛哈特从毒触手中解救了出来。幸好这根毒触手还没长出致命的毒牙，不然洛哈特大概要去校医院住好一段时日，甚至可能创造霍格沃茨教授最快下岗的记录。
快下课的时候，德拉科使出了吃奶的劲儿才把一棵曼德拉草从土里拽出来，结果摔了个屁墩儿。曼德拉草人形娃娃似的根系扑到了他的脸上，差点扯掉了他的耳塞。他的花盆被弄翻了，里面的火龙粪肥统统浇到了他身上。
欧文和哈利好不容易才把曼德拉草从德拉科脸上拔了下来，把它塞进了一个大花盆里。德拉科黑着脸嘀嘀咕咕着，直到下课时都在说着：“我一辈子也没遇到过这么丢脸的事……真不知道设置这种课的意义在哪里，我们不是来干粗活儿的！”
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