第95章 095：获奖希望逐渐破灭
颁奖典礼是一个会议室里举行的。
在灯光的烘托下，显得格外隆重。
这个竞赛是为省数学队提供人才的选拔所举办，所以教育局和数学队都比较重视。
二十多名同学，只取第一名的三位进入数学队，可见数学队的要求之高。
颁奖典礼开始，美女主持人介绍出席领导和嘉宾。
出席领导包括教育局和承办方相关人员；嘉宾便是进入决赛的二十五名学生和其校校长。
随后，简单的对活动进行概括，对来宾表示欢迎和感谢，介绍颁奖嘉宾和奖项
接着，领导嘉宾致辞。
前面几项都是一个正规的颁奖典礼所具备的基本流程。
基本流程过后，就是今天的主题：颁奖仪式。
在奏响颁奖音乐的同时，美女主持宣布获奖者。
一共有六等奖项，一般越高的奖越是后宣布。
所以，最先宣布的是六等奖的得主。
美女主持说道：“后三等奖，每等各两名同学。”
“六等奖的获奖者是分别是言育高中的邱某某和二中的高某某！”
【恭喜陈校长，二中的第一位获奖者就此诞生。】
【完了，六等奖已经宣布完了，一中连个六等奖都没占上。】
【没了六等奖，前面还有五个呢，慌什么？】
【还有十三位同学，不管怎样，一中也是重高，怎么可能没有同学获奖。】
【就一中那么松懈的状态，六等奖都没有，前面几个肯定也不会有了啊。】
【就是，一中作为重高，居然连普高的都比不上。】
美女主持继续慷慨激昂的提高声音：“让我们以热烈的掌声欢迎他们上台领奖。”
每一轮获奖者都要上台领取奖品。
然后，美女主持请颁奖嘉宾上台，礼仪呈上奖状、奖品，以及奖金举牌。
获奖同学拿着奖品与颁奖嘉宾合影留念。
之后，便在热烈的掌声下退下讲台。
美女主持继续下一轮：“五等奖的获奖者是分别是繁才高中的谢某和八中的金某某！”
【又没了两个位置，三中和一中都还没有出现获奖者。】
【名次越往前，我感觉他们的希望越渺茫。】
【是啊，普高里面都有两名获奖者了。】
合影后，美女主持继续宣布：“四等奖的获奖者是分别是三中的姜某某和七中的何某！”
【来了来了，恭喜章校长，三中出了一个四等奖！】
【姜某某是我儿子！果然没给儿子选错学校！感谢三中对我儿的栽培！】
【恭喜这位家长！】
【后面三等的获奖者已经宣布完了，还没有出现一中的名字。不会在前三名吧？】
【你在想什么？二中和三中这么严格的教育才出了四等奖和六等奖。一中那么放松，怎么可能出前三名？】
等到四等奖的流程走完，美女主持说道：“四等奖、五等奖和六等奖的获奖者已经宣布完成。”
“接下去便是大家众目以待的前三等获奖者。”
“前三等奖，每等各三名同学。”
说着，她打开手中的获奖信封。
现场观众都怀着紧张的心情，听着美女主持说：“第三名的获奖者。”
“他们是：华清中学的李某！”
“六中的费某某！”
“七中的戴某！”
美女主持言闭，现场响起雷鸣般的掌声。
【恭喜以上三位同学！后面还有一二等奖，感觉已经不用再看了，肯定是重高排名前三的五中、四中和六中的同学了。】
【果然如同大家所猜测的那样，一中居然连个奖都混不上。】
【@一中的粉丝们，这会怎么不站出来帮苏校长说话了呢？】
直播间的一中粉们倒是想反驳，可是这会的情况有些不敢放大话了。
总不能说，一中的两位同学能在前两等奖项中站稳脚吧？
虽然不想怀疑苏井的管理，但是这会他们不得不承认，学习时间上少的学校，在川省所有高中里面占据前六名，实属有些……难。
而颁奖现场的摄像大哥趁台上在合影的时候，把镜头转向了一下台下的观众。
会议室加上领导也就六十人左右，所以一眼望去便能看到自己熟悉的人。
二中和三中的校长，脸上都因有同学获奖而挂上了笑脸，偶尔和身边的其他学校的校长谈笑风生。
反观正中间的苏井和他旁边的两位参赛同学，则一脸严肃地坐在位置上看着讲台上正在合影的获奖同学。
【我看到我们节目组所拍摄的三位校长了，章校长和陈校长嘴角都快扬到后脑勺去了；再看苏校长，那表情像是吃了粑粑一样难看。】
【没获奖也不用这么说一位校长吧？人家那是尊重台上的获奖者和领导！】
【哈哈，现在觉得一中不能获奖，没什么可以夸之后，改成尊重别人了。】
随着美女主持的控场，摄像大哥重新将镜头转回领奖台。
美女主持继续拆下一个信封，看着信封上的名字：“第二名的获奖者，他们是来自四中的钟某某！”
“六中的宣某！”
“五中的艾某某！”
二等奖的三名同学，依旧没有出现一中的名字。
而大家猜测，五中是川省排名第一的高中，一等奖里面肯定还有一个名额。
四中排名第二，获奖却只出现了一位同学，那么可能有一个是四中。
至于最后一个，普高的同学出一个一等奖也不一定。
况且重点高中里面还有几个学校是只出了一个获奖者，就算再怎样，应该也不会落到一中的头上。
毕竟，“祸害学生”的管理方式已经摆在大家面前了。
一等奖的三名，就是川省所有高二同学里面，数学排名一二三的同学。
一中去年的升学率在重高里面排名倒数第二。
这么分析下去，怎么可能会出现这种概率机会没有的事情啊。
台上二等奖的获奖者合完影，美女主持拿着三个新的信封再次来到舞台中间。
一等奖的三名同学，名字都是单独放一个信封的。
她说：“接下来，便是本次竞赛的一等奖获奖者。”
“我手中的三个信封就是三位获奖者的名字！”
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