第270章 270：一摇一摆一甩头
同时，指挥员就变成了第五位同学：“转，转，转。”
待到龙头同学转到线上时，口号又变成了左右左右，继续迈着相同的步伐冲出边界线。
第一支队伍冲出线时，后面三个队伍还在掉头。
其中，老师队伍和高一队伍在掉头的时候，因为转的方向相对，老师组的龙头和高一组的龙尾碰撞了一下。
因此，两队都多浪费了几秒。
高二和高三两只队伍已经一摇一摆的往回跑了，高一也冲了出去，老师队还在：“继续转，再转一点。”
看到这，观众席的同学们开始为老师组呐喊。
毕竟老师组的第一队都是年龄比较大的老师，最后一名也不奇怪。
同时，在原地等待正在比赛的小队返回时，她们也在放声喊着加油。
赛道上的同学比速度，正在候场的同学则是在比声音。
就连旁边的老师们也不服输，激动的跟同学们叫嚣，就像是菜场的吵架阿姨一样。
“老师们，加油。”
“加油，加油，可别跑不过小女生呀。”
“王校长加油，拿出你年轻时候的气势来！”
在学校里，其实大家是很反感将正副校长分得一清二楚的。
对外可以强调正副，但是学校里，一般很少老师直呼王副校长。
副校长也是校长，大家心知肚明就行。
而正在奔跑的老师们早已经累得没时间开小差了，一心只想着快点跑到起点，更换下一组的老师。
此时的起点，就是他们的终点。
很快，第一名被高三组遥遥领先，第二支准备接手的小队已经上前站好了位置，就等着她们回来了。
几秒后，高三组率先到达起点。
她们快速将龙舟掉过头，翻身去，第二队女生立刻上龙，准备出发。
出发前，为了提醒同学们抬脚，龙头同学发布口令：“一二三。”
快速的报了三个数字后，同学们默契地抬起左脚。
随着左脚的迈出，龙头同学紧跟着喊道：“左右左右……”
她们出发后，第二名的高二同学也到达了起点。
高二组的第二支小队依旧是女生。
她们还在更换人时，作为第三名的高一组也到了。
高一跟高二、高三不同，第二支接手的小队是男生队伍。
相对女生，男生的换人速度似乎更快。
本来跟高二还有一点差距的，愣是在换人的时候就赶上了。
可以说是两队同时出发的。
这样一来，高一和高二算是重新出发，重新比赛。
等到他们出发后，老师组才气喘吁吁地到达。
他们下龙的动作都像是没有多余的力气了一般，下得是相当艰难。
老师组的第二支小队是年轻女教师，她们对玩的兴趣跟同学们差不多。
骑上龙身的那一刻，更像是打了鸡血一样，努力朝着前面的三支队伍追去。
此时的赛道上，由于高三和高二都是女生，被落后于她们的高一组男生追了上去。
名次上发生了明显的变化。
本来第三名的高一组，现在是冲在了第一名的位置，最后一名的老师组，也快赶上了正出于第三名的高二组。
这才是第二支队伍出发，名次就发生了转变。
后面还有三支正在等待的队伍，没到最后一刻，真的是很难猜测出到底哪组能得第一名。
何况安排在最后一棒的，几乎都是最后实力的十位同学。
就像教师组一样，个个都是腿长至少一米的大高个男生。
因此，大家只能先扯着嗓子大喊加油。
在时间的流逝中，第三支小队、第四支小队相继上场。
目前的名次也再次有了变动。
高一组第一，教师组第二，高三组第三，高二组第四。
高三和高二落后，是因为中途出现了小失误，不是绊倒了一下，就是起步迈错了脚。
因此，重新整理队伍浪费了不少时间。
值得庆幸的是，足球场的草坪是泥土栽培的，就算跌倒，也不会像在塑胶跑道上擦伤膝盖。
所以，大家一点皮外伤都没有，继续起来坚持跑完了。
退下场的同学，学校也立即安排了校医询问，是否有扭伤。
好在，赛前有热身运动，也没有同学出现扭伤。
对此，也算是给了节目直播间的观众和校园直播间的家长们一个安心的交代。
杨超悦在他们比赛的时候，绕过空余场地，变换了拍摄的位置。
她站在老师组这边，她的镜头里，是女老师们一边笑，一边仰着头奔跑。
其中，最为显眼的就是龙头老师和第二位老师。
龙头老师扎了一个丸子头，低着头跑着，可以明显看见，她的嘴角都快列到耳根了。
想来，是快笑岔气了吧。
在观众们看来，这个跑步的姿势和动作，可谓是相当搞笑。
再是她身后的第二位老师，于低着头的她形成了鲜明的对比。
第二位老师扎了一个高马尾，高昂的仰头望着天空，肩膀随着脚步扭动着。
似乎是用力过猛，她摆动的幅度比其余老师都大。
跑着跑着，甚至头也跟着肩膀一左一右的摆着。
她的长马尾在头的摆力下，一左一右的扫过第三位老师的脸，再到自己的脸上。
【我去，这是老师组吗？第二位老师的头跟着摇是可以提速吗？】
【哈哈，仰着头的同时还有摇头，可真忙。】
【笑死我了，她的马尾，打了第三位老师的脸又折回去打自己的脸，我想问，疼吗？】
【老师们已经彻底疯狂了！】
【越看越搞笑，笑得我眼泪都出来了。】
【捂脸，比赛结束后会不会耻骨联合和胯疼啊？】
【这个比赛项目有意思，不仅锻炼了大家的合作精神，还给观众带来了笑死的风险。】
第二位女老师就这么一摇一摆一甩头，玩得比学生还疯狂。
搞得她身后的老师忍不住笑的同时，还要出声提醒道：“张老师，你的头发打我脸了。”
第二位老师抱歉道：“哈哈，对不住对不住。”
随后，她放正了脑袋，努力逼迫自己目视前方，一摇一摆地前进。
她们此时更接近第一名，就好像大家的摇头晃脑起到了作用一般。
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