“禁闭室？”
许亚平想起了线索里提到过这个地方，示意安叙继续说。
安叙继续开口：
“我在一楼一个拐角的地方看到禁闭室了，当时有个老师跟在我身后，他似乎并不想我进去，好像有点…有点害怕？”
还有那股杀意，安叙很清楚的感觉到了，是自己的手碰到门才感觉到的，不是来源于男老师。
门里的黑衣人，到底是用来干嘛的？
【黑衣人白天并不安全，请在天亮前将他们送回禁闭室】
总觉得答案呼之欲出，可就是抓不住。
许亚平听到害怕这个字，直接作出判断：
“禁闭室里的东西是克制这群老师的，但是需要触发条件。目前我们还不清楚触发条件，先搞清楚之后再做决定，不然容易出事。”
商量好后，两人就一起前往了六楼，寻找安全屋。
许亚平又突然想到了什么，对安叙说：
“你说一楼的禁闭室在拐角处旁边？我把一楼都看过了一遍，没有看见有禁闭室。”
安叙当然不会觉得许亚平的观察能力没有自己好，想到诡异的男老师，瞬间想通，拍了拍手说：
“那个男老师跟着我的，所以禁闭室的触发条件需要在场有个老师？”
说完后，安叙对着许亚平一笑，心生一计。
——-
“老师老师！不好了，六楼有同学摔倒好像很严重！”
五楼教师办公室的门被敲响，开门的是语文老师。
语文老师的表情不知道怎么形容。
这个人，居然敢敲办公室的门？
早上吃的那个学生没有吓到他们？？
居然敢敲门？？
许亚平尽量装作很着急的样子，指着楼上。想起安叙的计划，有点羞耻又觉得有点好笑。
小丫头胆子真大。
语文老师表示，她不想去。
眼前的这个人装都装的不像。
但是那个劳什子的破校规规定的太多了。
脸上覆上一层职业假笑，让许亚平带她过去。
就一层楼，离得不远，两步路都没有。
安叙一见语文老师来了，立马躺在楼梯间开始哀嚎：
“哎呀，好疼啊我摔倒了，老师我摔倒了不能跟你问好了，你不会罚我吧。”
一会儿摸一下自己的头，一会儿摸肚皮，把语文老师脸都看绿了。
你不是刚才还在楼梯间跟我打招呼么？不是还活蹦乱跳的么？！
欺鬼太甚！
但还是挂着职业假笑上前亲切的问候：
“同学，是哪里摔疼了吗？老师送你去医务室～”
许亚平这个老实人憋笑都要憋出内伤了，但还是不忘记自己的任务。
往走廊尽头的拐角看，果然出现了一间新的教室。
“老师，你能不能扶我去里面那个教室里休息一下啊，我去医务室了一会儿就上不了课，我还要好好学习呢！”
欺鬼太甚！
欺鬼太甚！
语文老师已经察觉到了他们的目的。
居然把自己当工具人？
差点都憋不住原形，深吸一口气，语文老师重新挂回职业假笑，正想说什么，却看安叙一下子跳起来。
“哎？好像不疼了，老师你一来我就不疼了啊哎，简直太厉害了！老师你是我的白衣天使啊！”
安叙摸了摸自己，感激的看着语文老师。
你还敢装的再像一点么？
这是许亚平和语文老师共同的心声。
最终，语文老师挂着职业假笑，捏着攥紧的拳头回到了办公室。
给她等着！
许亚平看到揣着一肚子气走的老师，觉得好笑的看着安叙说：
“你鬼点子真多。”
他一般都喜欢单干，比较莽。
“一般啦一般啦。”
安叙脸不红心不跳地收下了这句夸奖，往禁闭室走去，手又放了上去，浓浓的杀意再次袭来。
果然，这股杀意来自于禁闭室里的东西。
估摸着这层楼就两间禁闭室，安叙和许亚平回到了三楼的教室，看见小高已经坐在里面在涂涂画画什么东西。
“你在画什么？”
安叙走上去问。
小高画的太专心，没注意到他两进了教室，被吓了一跳。
“画，画这所学校的平面图。”
平面图？
安叙拿起画好的那张总览图。
博爱楼，操场，学生宿舍，教室宿舍…
都没有错，很准确很清晰。
“画的不错。”
许亚平给出表扬。
小高有些害羞的挠了挠头，继续说：
“我有个道具可以复制，我画好了一会儿复制给你们。”
安叙竖起大拇指。
可以啊！这辅助打的。
想到自己的道具，好像就防护盾可以用。
离上课时间越来越近，教室里的人开始变多。小高也画完了，把学校总览图做成了五份。
丽姐和磊哥也进了班里，夸了一下小高就跟大家说起安全屋位置。
许亚平也说了五楼的安全屋，但对其他几人说六楼的安全屋也不清楚。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！