在李正星将数学课抄完后，荣、华、高、照也迎来了新的课程，就连何子君也被何秀才打发过来一起学习。
低年级的课本，哪怕是数学课本，也是图案十分的丰富。
李正星在抄的时候，虽然没有颜料，但也将原教科书里许多图案都画了下来。
荣、华、高、照和君五个小朋友拿着这新鲜出炉的书册，也是新奇得很，几个都在翻看着里面的图片。
“你们看，这些兔子会站起来搬东西……”
“它旁边的熊瞎子也不抓它吃还抬树木……”
“这房子怎么这么奇怪的？”
“这是什么？是桥吗？”
“这桥上面的是什么？”
“这船长这样的？”
“这些人头发都这么短的？”
“这些人的不穿衣服的？”
李正如刚进来就听见不穿衣服，忙凑过去看，阿姐画的这小孩，穿的应该是运动服，短袖短裤，在他们的眼里看起来，就是不穿衣服。
高、照见阿如进来，拉着阿如坐在一旁，继续围在一起，翻着桌面上的书册。
“这是什么？是马吗？”
“这马也有驼背的吗？”
“人都能驼背，马自然也能驼背。”
很有道理，连李正如在一旁听了，也无法反驳。
“那它病得真厉害，长了两个驼背呢。”
“这些又是什么？”
“那么长的脖子，它的头不会掉吗？”
“这里还有个鼻子那么长的。”
“这个马的身上怎么是一条一条的？这是被剃毛了吗？”
……
几个人翻着桌面上的书册，也不看文字内容，注意力全都放在那丰富的图案上面去了，将整本书都翻完，看完那些图，对他们冲击最大的，还是那些奇奇怪怪的动物。
当然不止他们冲击大，李正星画的时候冲击更大，原书上是有色彩的，比他们现在看到的更生动。
等李正星进来，几人围着她叽叽喳喳地问。
“阿姐，你哪弄来的这本书？”
“阿姐，那个长脖子的什么？它的头不会断吗？”
“阿姐，那匹马为什么身上要剃毛呀？”
“阿姐……”
“停……”
几人立马住了嘴。
“我也不知道那些是什么东西，今天我们要学的是数学……”
李正星有些不知道该怎么教，这书里的内容，其实并不深奥，都是最基本的算术题，比之前阿母教她的《九章算术》还浅显易懂，这本书刚开始是用大量的图案让人学会从一至十的数数，又用大量的图形让人学会各种形体，不像九章算术那般只是用文字描述，阿奶的这本书，就非常的直观。
这些内容虽然浅显，但她又没做过先生，不知道该怎么教弟弟妹妹们。
李正如见此，直接将书翻回到第一页。
“阿兄阿姐，我们坐好，让大姐给我们讲课。”
等大家都挤在桌子前坐下来后，李正如指着第一页的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的数字问。
“阿姐，这些符号是什么呀？”
李正星抬头瞥了一眼阿如，呵，这些数字还是你告诉我这是一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的。
又很快反应过来阿如这是何意，顺着阿如的问话，先将这些阿拉伯数字给弟弟妹妹科普是什么意思。
“这样写可真方便。”
“是呀，这样写是为了方便计算。可是你看，这样写也容易被人改写，所以，如果是正式书写，还是要写成我们之前学的那样。”
荣、华、高、照们一看，还真如阿姐说的那样。
教会阿拉伯数字之后，就容易进入学习了。
一年级的内容，并不难。
又有图片辅助，比起识文断字容易多了。
荣、华、高、照们学得趣味横生。
就他们几个人，一家人也没辈分差距，感情也亲密，阿姐教他们，自是端不了什么架子，几人有什么不明白的就立刻提出来，其他听懂的也争着讲解，在互相探讨中进展很快，不懂的也能更快学会，小孩的想象力、思维模式和表达，有时和大人大相径庭，让小孩们互相讨论，倒是更有共同语言，更能沟通理解到彼此之间的意思。
自此，荣、华、高、照们也忙起来了，他们每天早起跑步扎马步锻炼身体，用过朝食之后，就要去上学，村学下课后，还要到内屋学习数学，忙得他们都觉得没时间玩了。
也幸好李正如也让大姐，按照书里的什么七巧板之类的积木小玩具画出来，然后找上伍于归，让伍于归帮忙做出来。
自从发现小姑父啥啥都会一点后，李正如就老是和阿奶说，小姑这是因祸得福，你看现在小姑现在就在阿奶你身边住，有啥事，喊一声就听见了，小姑父也不敢欺负小姑，小姑现在甩掉了那恶心的一家子，又有了身子，小姑的好日子还在后头呢。小姑父啥啥都会，也是个踏实的，什么都能干，不愁养不了家。
她是真的觉得小姑父那一身的杂学，啥都懂一些，在这个基本什么都没有，靠自给自足的时空里是十分的实用。
小娃们都在像海绵一样，每天在不停地吸收新知识，有了七巧板小积木等等玩具后，小娃们也不觉得一整天这么高强度的学习是枯燥乏味的。
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