见猎物们都进入了陷阱当中，陈默就马上礼貌地安排她们找椅子坐下。然后陈默跳过了自我介绍，而是让女教师们开始自我介绍。
女教师们依次完成了自我介绍，但陈默还是没有自我介绍，只以新学校的校长自居，连陈默这个名字都没有告诉女教师们。
对此，女教师们当然会有意见，但陈默只让她们稍安勿躁，后续自己肯定会自我介绍的，然后陈默马上转移了话题。
在这期间，陈默远程联系了隔壁房间的靡音。靡音就马上开始唱歌了，优美动听的旋律和歌曲马上环绕了整个屋子。会客厅里的女教师们开始被靡音歌声影响了。
这时有一名女教师开口问道：“校长，这么美妙的音乐是哪里来的啊？”
陈默解释道：“这是我找来的音乐教师，也就是你们以后的同事了。你们以后会和她一起教书育人。她的歌声很棒吧，等我们这里的事情结束后，我就安排你们和她认识，如何？”
“那真是太好了，能唱出如此美妙歌声的人，的确是最合适的音乐教师人选，以后能和她一起共事，一定可以经常享受到这么美妙的音乐，想想就很开心。”另一位女教师马上这样说道，剩下的女教师也跟着附和道。
“这是当然，但前提是你们要通过我的考核。如果考核通过了，那你们才能成为新学校的教师。如果考核失败了，那你们就要返回自己原来的学校教书了。”
在得知陈默是来考核自己的，女教师们瞬间就神情严肃了起来，等待着陈默对自己的考核。
就这样，在靡音美妙的歌声中，陈默的考核（蛊惑）开始了。
陈默首先一脸严肃地问道：“你们来这里以前都是其他学校的教师，所以你们都是从业多年的教师了。我的第一个问题就是，教师的工作目的是什么？”
“教书育人，把学生们都教育成才，就是教师的工作目的。”一位女教师率先抢答道。
“很好，回答正确。那第二个问题，你们认为教师的荣誉是什么？”陈默继续提问。
“教出优秀的学生。就是我们教师的荣誉，学生越出色，教师就越光荣。”马上又有一位女教师抢答道。
“很好，再次回答正确了。那下一个问题，作为教师的最高荣誉是什么？或者说你们作为教师的最高人生追求是什么？我想你们既然都选择当了教师，自然肯定是想成为最好最优秀的教师吧。”陈默终于进入了正题，把最关键的问题抛了出来。
这下就没有一个女教师抢答了，好几个女教师都欲言又止，很明显是对自己的答案不自信和不确定的表现，而剩下几个女教师过了好久也没想到合适的答案，所以没人回答这个问题。
过了好一会儿，还是没有人回答，陈默就把自己的答案说了出来：“作为教师的最高荣誉不就是培养出最优秀的学生吗？而且这样优秀的学生越多越好，如果自己教出来的学生个个都很优秀，那不就是教师的最高荣誉了！”
陈默的这个回答赢得了在场所有女教师的认可，她们本来就是负责任的好教师，自然都希望自己的学生都能变得很优秀，很出色，个个成才。
等到女教师们都认同了自己的这个观点后，陈默趁热打铁，继续问道：“下一个问题，现在你们觉得什么样的学生算是最优秀的呢？”
陈默的这个问题再次让女教师们沉默不语了，毕竟优秀的标准很宽泛，所以所谓的最优秀学生难以定义啊。
就在女教师们不知该如何回答时，陈默给出了自己的答案：“最优秀的学生自然是获得女娲的青睐和认可的学生，也就是成为女娲部下的学生喽。”
“对啊，我怎么没想到。如果能得到女娲大人的青睐和认可，那他肯定就是最优秀的学生了。如果他还能被女娲大人收为部下，那他肯定就是天底下最优秀的人了。这可是无上的荣耀啊！”陈默的这个答案再次获得了女教师们的认同。
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