彭爸爸的眼睛紧盯史谨谦，用成年人的表情提出质疑地：“你来告诉我，我女儿彭景轩强迫你憋尿了么？”
史谨谦不吭声。
彭爸爸不给孩子考虑的时间，接着又发问：“你可以不用回答，但你总该说说尿裤子的时间吧，你是在座位上尿的还是翻窗出去之后尿的？”
史谨谦还是不回答。
彭爸爸脸上已经旗开得胜了，对老师说：“看吧，孩子是未成年人，但孩子犯错了都会心虚。我跟他单独谈话时他说是我女儿对他当上班长的能力提出质疑，他因为气愤才动手打了我女儿。现在给他一个申述的机会，他却什么也说不出来。这孩子真真假假，讲的话没有可信度。”
严洛仪说：“孩子虽是未成年人，但孩子有羞耻心，我不排除孩子单独面对你时说的话有所保留，但我现在很肯定史谨谦是个有担当的男生。他意识到了打人的错误，还兼顾了你女儿对权力意识的歪曲，所以这孩子把错误全染在自己身上。你身为法官，职业形象在一个孩子面前展现得淋漓尽致，但职业敏感却差强人意，这种误判在学校是小，但在法庭上对于无辜的被告就是不公了。”
彭爸爸这下子对严洛仪另眼相看，接着冷笑一声，极度鄙视地：“这位女士的诡辩论玩得真是出神入化呀，你是从事律师职业的么，你这样的人我在法庭上见得多了——”
严洛仪打断对方地：“口舌之争没有任何意义，法庭是讲证据的，在学校发生的事如果要判断对错也一样。我听说史谨谦在打人时有两位学生正在拉扯他，这两个就是人证。如果想刨根问底了解真相，不妨请这两位小学生来充当证人，还原当时我们看不见的事实。”
彭爸爸没意见，史寥龙也赞成，最后班主任亲自去教室里把两位“小证人”给带到了接待室。
两位证人属于彭景轩同组的组员，在教室里就坐在彭景轩的后排。一个是女生，叫小水灵，一个是男生，叫大眼萌娃。
这两个名字是班里同学给两人取的外号，连老师都默认了，平时还叫顺了口。
这次由班主任牵头让两名学生讲述当时发生的情况。两个小孩子见老师在场，没有丝毫害怕和顾虑，相反觉得上课时间被“请”来是一种特殊待遇，都一脸兴奋。
小水灵先开口说当时她在左，大眼萌娃在右，他俩分别架住了史谨谦的胳膊，为的是不让史谨谦的拳头打到小组长彭景轩。
大眼萌娃随后补充，说史谨谦的双手虽然被他们捉住，但没想到史谨谦用了脚，这脚一下子踢到了组长的肚子上。
彭爸爸听后很生气，又很解气地称赞两个孩子，说他们做得对，小小年纪能够明辨是非，虽然自己的女儿这次被坏学生踢伤了，但还是要替女儿感谢他们俩。
两个“小证人”受到组长爸爸的夸奖，一脸得意。
严洛仪问小水灵，事发时是在教室外面么？
两个“小证人“都很肯定地回答是在教室二层楼的走道上面。
严洛仪又问，当史谨谦和彭景轩在走道发生冲突时，他们俩是恰好经过，然后去制止的？
小水灵摇头，说他们是和组长一起去教室外面逮人的。
大眼萌娃补充得更完整，说下课后组长禁止史谨谦出去玩，要求他在座位上看书学习。但史谨谦要撒尿，憋不住了就趁组长不注意翻窗户跑到了教室外面。
严洛仪问大眼萌娃是怎么知道史谨谦翻窗的行为是因为尿急？
大眼萌娃很得意地说他自己以前和组长就是同桌，他尿急了组长也禁止他去厕所，他也翻过窗户，但是都被组长给抓了回来。后来他就尽量少喝水，不喝水，这样就不会尿急了。
史寥龙难以置信地问这个“小证人”不喝水，还强憋尿不难受么？
大眼萌娃成就满满地称自己必须服从组长的命令，因为老师说过，每个组员必须得听从自己的小组长！
班主任的表情一下子很难堪，她没想到自己一句不经意讲出的话，学生们会当圣旨一样奉行，还不惜憋尿！
大眼萌娃本以为老师会表扬自己是个听话的学生，但老师却批评他，说憋尿对身体有极大的危害，这事出现后为什么没告诉老师？
大眼萌娃一时间还觉得很委屈。
真相逐渐浮出水面。彭爸爸的脸色也有些不对劲了。
严洛仪深挖第二层细节，问大眼萌娃明知道组长没权力禁止组员尿尿，为什么还和小水灵一起去帮组长逮住尿急的史谨谦？
大眼萌娃确实很萌，实话实说，承认自己不用在和组长彭景轩同桌而高兴，而且看到现在的史谨谦继续被组长监管更加高兴。
几个成年人终于明白大眼萌娃和小组长同桌时也没少受气，现在总算找到了心理平衡。
严洛仪还原第三层细节，继续问道小水灵捉住史谨谦是出于维护正义还是受小组长的指使？
小水灵想也不想地回答，说他们是受小组长的指令行事，因为当彭景轩发现史谨谦翻窗而逃后就叫上了自己和大眼萌娃一起去逮人。
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