分析划线句在小说中的作用，动作、心理描写，巴拉巴拉……
结合金先生养宠物的经历，探究小说中寄予的生活态度。
这题也很简单，分点作答，标准句式，面对……，也要……即使面对卑微的生命，也要怀有对生命的敬畏和怜惜；即使丧失了心爱之物，也要保持乐观开朗，找到新的情感寄托；即使身处窘迫艰难的生活困境，也要……好啦！小说就是简单！
其实岑淑慎是一向觉得小说要比散文简单的，因为小说的模式和写法就是很清楚，但散文的脉络要难找一些，特别是那些所谓形散神不散的散文，常常让她相当困惑，那没散的神到底特么在哪啊？
另外一篇议论文就更简单了，基本都是文章当中找答案，这要还扣分江秀秀能在讲台上哭出来。
岑淑慎松了松筋骨，瞅了一眼时钟，才堪堪过了一个小时，今天这张卷子做得格外的顺就来到了作文。
作文材料：有人说好人必有好报，也有人说好人未必有好报。
但人们选择做好人、善事，是因为回报，还是因为那是正确的事情呢？
岑淑慎不假思索就写了个“扶吗”的标题，一个短而简练通俗易懂又引人瞩目的标题首先就赢了，议论文非常需要逻辑性，她先打了个提纲，主论点、分论点、材料……
然后才提笔开始写，“……如果没有回报，还扶吗？不会。因为根本不存在回报与否的问题，而是正确与否的鉴别。回报是必然，正确是开关。”
呼……岑淑慎长舒了一口气，把卷子叠好，趴下了。
语文建议不要检查，不然在整个最后的时间里，你都会陷入对自己答案的怀疑当中，英语同理。
等监考老师把卷子掳走，她就着急想走，正巧听见前头两个姑娘在对答案。
“细雨梦回鸡塞远后面一句是啥啊根本没见过啊……”
“确实没背过，这句诗是选修上的，当时没要求我们背诵……”
“嘻嘻，那我就放心了。”
“但是我写出来了。后一句是小楼吹彻玉笙寒。”
“……”她朋友。
“……”正巧经过的岑淑慎。
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