两人重新埋头。
卷面越写越满。
乔治在答案里写出最经济的隔离半径。
先用基础物理估算碎片区。
再叠加魔力衰减曲线。
最后按麻瓜目击密度加安全余量。
弗雷德则把后续流程拆成四步。
先切断物理风险源。
再封锁魔法波动。
然后筛选目击者层级。
最后分批实施记忆修补。
他甚至给记忆处理分了优先级。
“距离近的先改。”
“看见设备的单独改。”
“只听见爆炸的晚一点。”
他写得很自然。
自然得像在写产品说明书。
过道里靴跟轻响。
玛奇班教授缓缓停下。
她先站在乔治身边。
目光落在那串公式上。
老年女巫的眉尖动了一下。
她没有说话。
只又向前挪了半步。
弗雷德的卷面摊得很开。
上面不止有流程。
还有一张麻瓜电路串联图。
断电保护节点被他圈成红色。
旁边还标着一句短注。
“魔力冲刷下优先保留机械断路。”
这已经完全偏离传统解题法。
也完全偏离魔法的答题习惯。
玛奇班教授看了很久。
她只在评分板上写了一个小小的记号。
过道另一头。
有个七年级男生还在发呆。
他盯着自己的空白卷面。
又看了看双胞胎飞快移动的笔尖。
脸一点点白了。
上午的钟声敲过两轮。
理论卷终于收走。
乔治甩了甩发酸的手腕。
“我开始理解知识改变命运了。”
弗雷德从另一排站起来。
“也改变预算。”
两人刚汇合。
就被带去密室考场下一场实践。
变形术。
魔药。
魔咒。
草药。
一个接一个。
七年级的考试被拧得极紧。
魔杖在手里转得发烫。
走廊里几乎听不见笑声。
等到最后一天下午。
最后那批学生被领到禁林边缘。
临时改造的模拟区立在林外。
半塌的墙。
裂开的石路。
被扭断的铁栏。
还有故意裸露出来的麻瓜管线。
乔治一看就乐了。
“出题人下场了。”
弗雷德也笑。
“而且下得很不遮掩。”
旁边的拉文克劳女生转过头。
她叫梅丽莎·范恩。
脸有点白。
“你们认识这里的结构。”
“认识一半。”
乔治答。
“另一半是我们卖过的事故。”
另一个拉文克劳男生叫伊恩·佩奇。
他抱紧工具包。
“这句话一点也不安慰人。”
弗雷德拍了拍他肩。
“别怕。”
“今天我们合法带队。”
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