班级会议结束的时候，许诺终于闲了下来，有些忐忑来到了跟班主任正在攀谈的叶睨身边。
他知道自己的成绩还不错，平时的表现也还可以，班主任会跟姐姐夸赞他吗？姐姐会为他骄傲吗？
他带着忐忑和期待走过来，却听到叶睨说。
“小诺一直是个好孩子。”
小、诺。
像是长辈对晚辈，看似亲昵，却有着无法跨越的距离。
许诺心里无端咯噔了一下。
“姐姐！”他焦急开口。
叶睨正听着许诺班主任对她的叮嘱，要她多关注下孩子的情感问题，突然听到他的声音，歉意看了班主任一眼，才回头问：“嗯，怎么了？”
可得到回应的许诺却低下了头回避她的视线，像是哑巴了一样无法开口。
他该说什么好。
说他已经成年了，不是小孩子了，说他，他可以……
许诺也不知道自己想说什么，只能低头沉默着。
班主任见他过来，想着当着家长的面说学生也比较容易听进去。
于是他拍了拍许诺的肩膀，语重心长地说：“许诺啊，老师知道高三压力大，很多学生会用谈恋爱来缓解压力，但是很多人也会因为这个影响学习。”
他想起那些下课经常路过一班门口的女生和圣诞时许诺满桌的礼物，又说：“老师知道有很多女孩子喜欢你，给你写情书，但是你不能一时冲动知道吗，高三最重要的是学习。”
“来，当着你姐姐的面，你给老师做个保证，就算有压力也可以和你姐姐、和老师聊聊，不要做谈恋爱这种有风险的事，成吗？”
叶睨微微皱了皱眉，还是那句话：“小诺是个好孩子，他很懂事，就算真的遇到了喜欢的女孩子谈恋爱，也不会不知分寸的。”
班主任想说再乖巧的小孩谈起恋爱也是会昏头的，大人还是不懂小年轻。
他话还没说出口，就听到许诺坚定地说：“我不会和她们谈恋爱的，姐姐。”
许诺飞快看了她一眼，在心里想：我只想和你谈，也只喜欢你。
听到他的话，叶睨的眉头皱得更紧。
她始终认为孩子作为一个独立的个体，他有为自己的人生做选择的权利，只要他能够承担选择的后果。
大人在教育上该做的就是引导而不是强迫孩子按照自己的意愿来。
像这种，在家长面前逼着孩子作出保证的行为她是真的不赞同。
但许诺自己都作出了保证，她也不好再对班主任的做法提出质疑。
她点了点头，没再说什么。
得到保证的班主任心满意足，转而开始谈起许诺的学习问题，对他是大夸特夸，搞得许诺都不好意思地想求他别说了。
叶睨看着他窘迫地恨不得找条地缝钻进去的样子，没忍住伸手在他细软的发上揉了一把，眉眼微弯，揶揄道：：“挺厉害嘛小诺，继续努力。”
清冷含笑的嗓音使“小诺”这个称呼除掉了那些距离感，只剩下亲昵旖旎。
被触摸过的地方像是蹿了电似的，许诺半边身体都变得酥麻，脸腾一下变红，结结巴巴地说都说不利索了，“姐、姐姐，你、你怎么也！”
叶睨又撸了把他的头。
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