【是的，推行读书学习。】
【努尔哈赤时期，他认识到了文字的重要性，便组织人手去创制属于女真、后金的文字——原本女真是有文字的，但在金国灭亡之后，中原的女真人高度汉化，东北的女真人又长期受到蒙古的影响，最终，女真自己的文字在明朝中后期彻底失传。
明末女真人“凡属书翰，用蒙古字以代言者十之六七，用汉字以代言者十之三四”。】
【努尔哈赤组织人手，创立了在后来被称为“老满文”或者说“无圈点满文”的文字，并加以推广。】
【但是，在此之外，他对于让后金众人加强读书学习，却并没有什么举措。】
【而皇太极则深刻地发现和明白读书的重要性，这不仅仅是去认识文字、懂得写字就够了，他需要后金日后能够出现一批批真正读过书的满洲人。】
【加之阿敏在永平的事情，让他对诸贝勒发表了这么一番话：“闻诸贝勒大臣，有溺爱子弟不令就学者，殆谓我国虽不读书，亦未尝误事。独不思上年我兵之弃滦州，皆由永平驻守贝勒，失于救援，遂致永平、遵化、迁安等城，相继而弃。岂非未尝学问不明义理之故欤？”】
【因此，天聪六年，他令满、汉官员子弟，八岁以上十五岁以下，皆就学读书。】
【同样是在天聪六年，皇太极又命巴克什达海对老满文加以改进，加上了圈点，也就是新满文。】
明朝，洪武年间。
朱元璋再度感到了抓狂的情绪——“朕不似尔明主”，朕不似尔明主！
大明当时究竟在干什么？皇太极搞出了这么多事情，这个什么孟乔芳眼见着八成就要归降这个后金了！
皇太极……改革制度，集中权力，创设机构，收拢汉人，招降大明官员，改进文字，推动满洲后辈读书学习……干了这么多事情，这才几年！
这样的人，落在了与大明敌对的后金那里。我大明的人才在哪里？！
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皇太极吧，真的干了不少事，对于清朝而言非常重要。
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