而且，在上课的时候，他也不认真听讲，甚至还经常会在生物课上去看物理书、写物理作业，可把生物老师气得够呛。
最开始的时候，生物老师还以为程方是因为对自己有意见，才不愿意听她的课，为此，她还特意地找程方聊了。
结果却发现，程方不是对自己有意见，而是对生物这门课程有意见——觉得生物无聊，而物理有趣。
不管怎么引导，程方都没能培养起对生物课的兴趣。
没有办法的生物老师，只能做“强按着牛头喝水”的事情了——每次上课的时候，都盯紧了程方，不给他任何机会开小差，或者干“身在曹营心在汉”，在生物课上看物理书的事情。
生物老师的这个举动，是有作用的，但作用有限。
这一次的大联考，程方的物理成绩估分几乎接近满分，但生物却扣了三十多分，几乎都要高于苏晚和付泽骁总的扣分了。
在这么强烈的对比下，他的哀嚎，将大家都逗笑了。
“……程方，你别叫了，赶紧去找生物老师认错吧，说不定她看在你认错态度良好的份上，能不罚你那么狠……”
程方性子活泼，和班里的人都玩得好。
大家都七嘴八舌地或打趣程方，或劝他多花些时间在生物课上。
苏晚也劝了他两句：“可以的话，还是尽量地不要太偏科吧。短板太短，会很容易将总成绩拉低。”
“你物理那么复杂的知识，都能学得那么好，生物相对于物理而已，简单很多的，只要多花点儿功夫去学，一定能学好的。你的生物成绩还有很大的提升空间的。”
听大家都在劝自己，程方有些不好意思了。
他知道同学们说这些话，都是为自己好。
按照着自己物理接近满分，其他科目的成绩也都处于中上水平，这样的情况下，他的总排名应该是在靠前的位置的。
但是，因为有生物在拖着后腿，他的排名落到了中下的位置。
以前，他也知道自己的生物成绩在拖后腿，但却并没有很在意。
这一次，有苏晚和付泽骁在对比着，他才深刻地认识到了他的生物成绩有多拖后腿。
要不，努力去克服看到生物书就犯困的毛病，将生物成绩稍稍往上提一些？
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