放学回家，许怀把临时组建的小群，改成了“救援行动小组”。
大慈大悲「@冻梨，有啥进展。」
冻梨「没啥，梅梅什么都不说，我也不好再问。」
冻梨「但我侧面打听到，她妈妈单亲带着她，刚离婚没两年。离婚前家里条件还行，但钱都被他爸卷跑了，现在不行了。」
土豆子「这就难怪了，这岁数离婚的女人，经济压力再大一点，孩子成绩不好，换我妈也得激动揍我。」
钟老实「跟这没关系吧，我爸妈没离婚，不也照样揍我。」
大慈大悲「那是因为你傻逼。」
……
事情似乎进展的不是很顺利。
说实话，关于梅梅他们几个都不是很了解，单纯是因为许念那次在班级发高烧，她自告奋勇去帮忙，后来觉得小姑娘善良又稳当，没啥毛病，才跟大家走得近了些。
土豆子「是不是咱们想多了，万一梅梅没那么极端呢？」
钟老实「宁可信其有，不可信其无吧。」
n「人在情绪极端化的时候，会告诉你她要极端了？」
土豆子「也对。」
大慈大悲「@n念哥，你到底是咋看出来有问题的。」
n「看书。」
大慈大悲「嚯，许大善人连心理学都进修过，打扰了。」
n「……」
……
次日语文课上，糯唧唧的语文老师摘选了几篇小月考中的高分作文，准备在后半节课，作为考后赏析。
在大家还对梅梅的事毫无进展的时候，许念突然想到了什么，在草稿纸上洋洋洒洒写了千八百字的小作文。
写完折成纸飞机，扔进了右前方钟实的桌肚里。
钟实一愣，掏出纸飞机打开一看，汗都下来了，《致梅梅》？
用手语加唇语比划着：“念哥，你要干啥啊，要不要这么直给啊？”
许念没空搭理他，赶紧在“救援行动小组”留言：
n「我写了一篇作文，内容大致是些鼓励人的话。一会儿语文老师无论点到谁读范文，钟实你都上去读，其他人负责安抚老师和维持秩序，争取给钟实营造一个宽敞的空间，供他发挥。」
钟老实「啥？？？这么重要的任务我能行吗大哥？你搞子直接给梅梅看不好吗？？」
n「效果不一样。」
大慈大悲「许念说的对，直接给梅梅一点用没有，咱们要让梅梅知道，咱们都站在她这边，是她最坚实的后盾。」
冻梨「明白长官！保证完成任务！」
土豆子「明白长官！保证完成任务！」
n「临时想到的，不管奏不奏效，希望不白忙一场。」
钟老实「干完这一票，我人就没了我tot……」
……
果然，被许念猜中，课程进行到后半段，语文老师叫了一名同学，上台讲读范文，土豆子坐在最前排，在范文小哥路过他的时候，一把抓住，自己挪了半个屁股，把范文小哥薅坐到自己座位上，并挤眉弄眼地跟他说：大哥，让钟实去，求你！
范文小哥也是一头雾水，只见钟实像偷了东西要被处刑了一般，手里拿着一张折过的纸，从座位上起身，许怀看他那扭扭捏捏的德行，顺势给了他一脚，让钟实一个踉跄，差点来个狗吃屎。
冻梨立刻站起来，“老师，钟实有一篇作文，急需您帮忙鉴赏一下。”
语文老师也懵了：“啊……钟实啊，你下课来我办公室，我再帮你看作文，现在上课呢，先读范文吧。”
钟实明显被老师噎在了半路，尴尬地立在原地不知所措地朝许怀求救。
此时许怀站起来：“老师，您一定要听钟实读，不读他就得死。”死字从牙缝里挤出，并给钟实一个狠歹歹的威胁瞪眼。
语文老师也弄不明白了，以为是学生们在胡闹，又说：“下次吧，咱们先读范文，来，刚那位同学上来。”
土豆子死死按住范文小哥，不得动弹。暗戳戳地跟范文说：“救人命呢大哥，信我一次，让钟实来！”
范文小哥听到这话更加蒙登，但放弃了挣扎，他也想看看这几个人，葫芦里卖的到底是什么馊药。
许怀见语文老师油盐不进，给冻梨使了个眼色。俩人一股脑冲向讲台，硬生生把老师拽离了讲台。
全班都惊呆了，这几个人怕不是要反了天？好久没见许怀作大妖了，连班长也跟着参与，必定不是小事，大闹天宫了要。
同学们在下面议论地更加起劲。
许怀喊了一句：“钟老实你傻了！快点读！”
钟实立刻回魂，讪讪地走上讲台，照着搞，读了起来。
开始因为紧张，读得磕磕巴巴，到中段的时候，连自己似乎都被文字里的力量带动，他想起自己带着的任务，不管结果如何，这些话是专门说给梅梅听的，一定要让她听进去！
钟老实后半段的朗读，眼中带着坚定的目光，看着梅梅，梅梅也不可置信地看着他，直到眼周泛泪。
读完，钟老实像个打了胜仗的将军，神气昂昂地横着走回自己的座位，干饭小组的人，也随之松了一口气。
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