尹竹从来不会低估孩子可能会做什么坏事，只要他们能做到的话。
或许许多人都不记得自己的幼儿期，不过尹竹因为有个喜欢写日记的大姐，所以意外从大姐视角窥探到了自己幼年期的情况。
那段时间，尹竹在蓝星上同父同母的亲姐尹梅也是个小学生，恰逢老师留了写日记的长期作业，于是，对作业发愁的尹梅无意中瞥到两个更加年幼的妹妹，一丝水字数的灵感刹那凸显，直接把日记作业变成了《吾妹尹竹成长日记》。
用尹梅的话，尹竹小时候比现在可爱多了，心灵手巧，说话又高情商，是幼儿园的小小万人迷。
当然，后来尹梅又补充：“所以我很难理解，为什么我那么可爱的三妹竟然变成你现在这种恶劣的性格，就喜欢挑衅别人看其他人炸毛的样子，你还我小可爱三妹啊！”
“大姐，你认清现实吧，你妹我已经被社会毒打，变得泯然众人了。”
尹竹语重心长地拍了拍她的肩膀。
不过也多亏了大姐。
尹竹在小学时，曾经趁着姐姐不在家，帮老妈溜进她屋里找大姐早恋的证据，巧合间翻到了一本大姐当年的日记本。
日记本上记载了很多尹竹小时候的事，例如吃饭时嘴太漏，米粒经常掉在桌子上，但是小尹竹还是会捡起来塞嘴里，然后被老妈连忙跑过来教育她“掉在桌子上的东西不能吃了”，依旧扬起天真的小脸疑惑地问“可是老师说，粒粒皆辛苦，不能浪费粮食啊”；
小尹竹也经常交到新朋友，仗着自己学得快，耐心教其他小朋友老师上课讲的内容；
也有小尹竹从幼儿园回来，兴高采烈地告诉大家，今天班里有一个小朋友用一块巧克力跟她换刚折的千纸鹤，因为她是班里折得最好的小朋友，老师都夸她折的好看；
偶尔还会发生一点小意外，比方说班里有淘气小男孩揪了小尹竹的辫子，被小尹竹按在地上一顿粉拳攻击，最后双方都请了家长；
又或者是莫名其妙被一个阴沉的小孩用纸团包着石头砸，小尹竹先礼后兵，把这件事告诉了老师和家长，结果对方家长批评了孩子一顿，可惜完全没有用，小尹竹继续被人用纸团砸，于是最后，小尹竹一气之下找到对方，直接把石头砸了回去，砸中了他的脑袋，直接把对方弄哭了。
对方的父母向尹竹父母道歉，说自己家教不严，太宠着孩子，闹出了这种事。
但是后来，老师告诉尹竹的父母，那个小孩是因为看小尹竹天天开开心心的，想看看她会不会哭。
当时从日记看到这个故事的尹竹不理解，现在长大后的尹竹却能明白：并不是所有恶都有前因后果，这个世界上就是有无缘无故的恶，哪怕有的孩子拥有知礼的父母、温馨的家庭，依旧可能会毫无顾忌的作恶。
而且，孩子的恶和大人那种利欲熏心的坏不一样，更为单纯。
他们只是单纯的想看到一件事发生，不需要考虑别人的感受，不需要考虑这件事对错，就完全可能会去做。
某种角度上说，他们很像游戏玩家。
会认为全世界都围着自己转，只要自己可以做，就会好奇这件事造成的后续情节，无视善恶选择去做。
不同的是，游戏玩家知道自己在玩游戏，知道一切是虚假的，知道自己并没有伤害别人，知道npc表演的一切都是提前设定好的程序；但是孩子不是，他们做的一切源于无知，不知道自己会不会造成严重的后果。
在尹竹处于幼师身份时，她对孩子的防范纯粹是怕这种单纯的恶，倒也阴差阳错避开了很多问题。
尹竹原以为罪城幼儿园的孩子是诡异，继承了人类的恶意，很可能做出危险的行为来坑自己，没想到真相更是超级加倍。
其他“孩子”其实也是成年人，意识到这一点的尹竹甚至有点劫后余生的感觉。
毕竟孩子再坏也只是单纯的孩子，无论是单纯的善还是单纯的恶，都没有足够丰富的知识去支撑他们做更复杂的事情，但是大人就不一样了。
两个老师离开后，尹竹没有贸然下床，只是翻了个身，看向自己的床位周围。
非常令人遗憾，无论是小飞鸿还是卜力，都没有被安排在尹竹身边。尹竹周围的几个孩子都跟她不熟，可能是班里某些小团体的成员。
其中一个孩子的早就圆溜溜的眼睛到处乱看，和尹竹一样没有睡觉。
她的眼睛和尹竹对上后，有点惊讶地眨了眨。
不过，两个人都没有说话，甚至对方还竖起食指放到嘴边，做了个噤声的动作，示意尹竹不要开口，然后闭上了双眼。
尹竹自然不会发出声音，不过是因为之前的教职工守则。
【休息篇6.孩子们午睡时，教职工应当保持安静，在孩子们休息室巡逻，避免孩子们睡眠时出现被子蒙住脑袋、异物入口、线绳绕住脖子等危险情况。
孩子们夜间睡眠时，请你双手合十，对着神像进行三次鞠躬，神像会代替你保护孩子们进入安稳的梦乡。】
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