杨国正细细消化故事情节的时候，王劲嵩忽然转过头来看他。
“你觉得这部电影怎么样？”
可能在很多人看来，这部电影实在是太乱了。而且里面的剧情多多少少有些狗血。
但是身为一名表演系的学生，杨过深深的知道这部电影的优点。
看着王院长的考教。
他琢磨了一下说道：“整个故事复制了雷雨的框架，但其实说实话只用了框架。怎么说呢，张导想要探讨的东西，其实随着故事的时代背景和部分设定，已经发生改变。
就比如我在看这部电影的时候，看的是王的前妻，也就相当于雷雨里侍萍的角色。
这个角色出现的时候，我还以为张导想表现的是命运的不公。但其实到故事的最后，我看到的是权力的讽刺。
怎么说呢，如果雷雨里的故事充满了对命运和天灾报应自作自受的审视，那么晚成近代黄金峡所展现出的内容，我则觉得恰恰是利益蛊惑之下的人祸。”
杨过看着王院长。
把自己的观点表现的淋漓尽致，“我觉得这部电影是一部反封建的作品。
他通过构建一个荒诞的统治家族内部互殴的故事，其实最直接的是，把批判的矛头对准了封建制度本身。
我想张导应该是想批判封建制度对国家发展所造成的限制。”
“在对照故事的时代背景也就是五代十国的大乱世，我觉得张导之所以挑选这个背景，应该是想把故事里一些说不清道不明的一些不合理的因素全部融化掉。
毕竟五代十国本身的制度就是不明确的。
但是在我看来，这个故事的背景本身就是揉杂在一起的，它是不同历史时期的一些人所产生的一些感受。
或者说张导只是想借用一个时代，把很多朝代所积累的弊病全部展现出来。”
杨过说出来的这些话，其实是这一年多以来，他在书上看的时候学的。
拥有过目不忘能力的杨过，本身就是个bug。
来到这个时代之后，他又特别喜欢看表演类的书籍。
不断研究的同时，他还会进行演戏实践，而且喜欢和那些优秀演员讨论。
就这样，他的眼界不断提升。
此刻居然也能够品尝起了张导的电影。
老王听着他的话，微微点了点头，随后又继续问道：“那你觉得大王几个角色代表什么？”
杨过沉默了一下。
随后说道：“其实我觉得大王这个角色不仅仅是一个人，就跟5代十国的背景一样，大王就像是一个拥有帝王符号的人。他本身十分强大，是一位精明能干的君主，在他的统领下国家强盛，军容整肃。同时，他虽然喜欢太子，但却知道太子的能力不强，所以愿意冒着风险，把楚君的位置换给二王子，这代表了他愿意为国家考虑。
但是从另一个角度来说，为了达到自己的目标，他做出了很多人性扭曲的事情。他口口声声要求自己的儿子必须恪守孝道，但实际上他自己就是一个冷血无情的人，一旦孩子们触怒了他，就会被他打，甚至流放出去。”
“那你觉得他是一位圣明的君王吗？”王院长给出了一个尖锐的问题。
按道理来说做出了那些人神共愤的事情，应该不是一个正常的人，但是面对王院长的目光，杨过却重重的点了点头。
“他是一位合格的君王。但与此同时，他不是一个正常的人。君王本身所代表的是强权专制，所以他的不正常可以用，为了达到强权的平衡而扭曲的心性，这就跟李世民囚禁自己的父亲，杀了他的大哥一样，为了完成某种政治条件，他必须做出这样的事情。
但身为一个人，做出了这么多疯狂的事情之后，你觉得他还是一位正常的人吗？显然不是了。”
“而且故事到了最后面对自己仅剩的儿子，是个正常人都会吸污啊，自己的儿子活下去，可是你看这个君王做了什么？他让自己的儿子杀了自己的母亲，不然就要把它杀掉，而且是处于畸形这个时候的，二王子其实是在被他压迫着，他希望自己的孩子丢弃本心，完全顺从自己。
如果这样的话二王子或许可以成为君王。但他必须杀掉自己的母亲，而且他必须屈服于大王的淫威之下，在这样的情况下，他和自己的父亲还有什么区别呢？所以我的观点其实很简单，它是一个合格的君王，但不是一个合格的人，或者说不是一个合格的父亲。”
杨过把自己的观点说出去之后，王院长起先是没有表情的，这样杨过多多少少有些紧张，毕竟和院长认识这么久，这是对方第1次很严肃的向自己询问关于电影当中的问题。
几秒钟之后，王院长严肃的表情忽然缓和下来，他就这么看着杨过。
“可以啊，你小子这一年多的学习没白费呀，想的倒是挺多的。”
王院长笑着点了点头。
他的这个学生还是不错的，把整个故事确实看透了，尤其是刚才说的这是一部反封建的作品，这证明他已经看到了故事内部，除此之外他刚才询问杨过对大王的评价，其实也是希望看看这小子到底对于这个故事会是什么样的一个态度，没想到他神来之笔的划分，使得君王和父亲一下子成为了两个概念。
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