朱佑樘当然不高兴。
刘健道：“或可以其为史馆修撰，进讲于东宫，经月之后便以其教导之进度，定晋升侍讲之事，如此既能鞭策其为太子课业用心，也可不令他人以奇巧而乱本心，臣等也定不与张周为难，如此也可为太子立下规矩。”
这时候，刘健还是有一套的。
他的意思总结起来……如果人心乱了，队伍可就不好带了啊陛下。
皇帝听了刘健的话，脸色也缓和了很多。
虽然听起来，让张周以史馆修撰的身份去给太子进讲，没有符合他的预期，但其实目的也达到了。
刘健说得也对，上来就直接升侍讲，的确有点乱了规矩，就算皇帝可以不在意，但也不能给太子立坏榜样。
如果以后太子想用什么人，直接会想，我父皇当年就是这么做的，那岂不是以后太子在传奉官这件事上会变本加厉？
刘健也说了，先以张周为史馆修撰，一两个月，象征性让他磨砺一下，再找个功劳借口什么的，把他提拔为侍讲，那就比较恰当。
朱佑樘沉默良久之后，才点点头道：“既如此，希望到时诸位卿家不要再给他设槛，朕就想用他好好指点太子。几位，拜托了！”
……
……
朱佑樘身为君王，偶尔固执是真固执，但他骨子里还是有对文官的信服。
那是他出阁读书后所养成的依赖，无论他先前多信任李广，眼下推崇张周，他也没把朝中大臣的能力否定，甚至很清楚治国主要还是要靠这些大臣给他撑着。
看起来刘健是赢了。
但刘健很清楚，自己输得很惨。
从乾清宫出来，四个人径直走着，谢迁突然想到什么问一旁的王鏊道：“济之，张周给太子上课，很经常吗？他先前不是要备考春闱？”
这点其实谢迁理解不了。
张周明明只是个举人，皇帝对他再信任，也只是信任他对于天机等事的测算，怎可能会在才学上信服，并以其为太子的老师去讲课呢？
太子那么顽劣，居然能听进张周的讲课？
王鏊道：“年前经常入宫，太子年前对于《四书集注》的突击完善，也是靠秉宽跟他日夜教授，而后太子的课业便突飞猛进。”
“……”谢迁突然很无语。
突飞猛进？
太子什么模样，他们三个内阁大臣名义上的太子太傅是不知晓的，但作为东宫资深讲官，王鏊却是门清。
如果王鏊说是突飞猛进，那应该不是虚的。
李东阳摇摇头道：“太子不在于聪慧与否，以我所看来，太子的聪明伶俐较之一般的稚子为上，只是他从不一心向学，何以张周可以让他沉下心来读书？”
“这……”王鏊不好解释。
你们三个阁老，今天是要质问我为什么没教好太子，让张秉宽趁虚而入吗？
你们也知道太子顽劣，不用功读书，那你们倒是想辙呀，以为东宫讲官人人都能遇上你们当时所遇到的当今陛下？
成化年间太子是什么光景？现在太子是什么光景？你们三个装什么糊涂呢？
谢迁抱怨道：“一入朝，就要进侍讲，或许没几年，我们都要给他让贤，翰林院上下可经不起折腾啊！”
“嗯。”李东阳点点头，却是目光一直落在刘健身上。
刘健则没有在王鏊这个“外人”面前做任何的表态，伸手示意赶紧走，就算有事，那也是内阁三人关起门自己开会。
……
……
文华殿。
中午朱佑樘就去监督儿子的课业。
王鏊上午没过来讲课，但朱厚照上课也没拉下，这是因为殿试耽误课业后的第二天，朱厚照上午听课时哈欠连连，只有在他老爹面前他才会装装样子。
“父皇，是说张周马上要来给儿臣上课了吗？”
朱厚照听说此事，倒是一扫颓丧，小眼睛都在往外冒光。
朱佑樘微笑道：“不要再称呼他名字，称张先生便可。”
“父皇，您怎么不称呼他张先生？”朱厚照很不满。
虽然我听姓张的讲课，但他想当老师压我一头？那我以后还怎么跟他讨价还价？
朱佑樘闻言便板起脸道：“那意思是，不用他来了？”
“别……父皇，还是让他来吧，儿臣承诺，一定不在课堂上捣乱，认真听讲早日学业有成，将来一定当好您的臣子辅佐您治理好国家……”
朱厚照嘴上就好像没有把门的一样。
朱佑樘皱眉。
这小子出来读书没几天，官话套话越说越溜。
这应该是没人教的吧？
自学成才？
“秉宽来之后，用心跟他读书，他也不能每时每刻都来此，翰林院中还有他的差事，课堂之后也不要多缠着他，尤其是少跟他讨要那些宫外的东西。”
“若朕觉得有些东西可以给你，自会给你。不给你，你不能让他为难。”
“朕也会跟他说明，不用惯着你，该打就打该罚就罚，朕不能时刻在你身边教导，那就由他来替朕教你规矩……”
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