“我能先问问是怎么回事吗？”苏洛伊相信女儿不会无缘无故的打人，必然事出有因。
“有什么好问的？这不是明摆着呢吗？在你女儿来之前，我们学校从来没出过如此恶劣的群架事件。
她就是个没教养的乡野丫头，我都去了，她还在那喊打喊杀的，真是让我大开眼界。
这样的孩子，我教不了，你要给她转班，要么带回家。不过别怪我没提醒你，这个学校没有哪个班敢收这种害群之马。”
这丑恶的嘴脸令苏洛伊忍不住冷笑：“方老师早上收礼的时候，和现在可是两幅面孔呢。”
打架必然是女儿不对。
但是不问前因后果，就断定是孩子没有教养，就要赶孩子走，这种老师实在让人尊重不起来。
“你说什么？”
“第一，在场的每个小朋友都挂了彩，说明这是互殴，不是我女儿单方面的打人，错的必然不是我女儿一人。
方老师却张口我女儿没教养，闭口她是害群之马。
第二，作为家长，我有权利了解事情的前因后果。有错，我们道歉。需要赔偿，我们一分不少。但是如果是别人的错，我们也需要一个交代。
第三，孩子有为自己辩解的权利，不能一句话都不让他们说，就把他们打死。
第四，我要调取监控，孩子会说谎，但是监控视频不会。”
闻言，方老师忍不住嗤笑：“你说调监控就调监控啊？你当自己是谁？”
“那就报警。”
“不行！”
“不行！”
方老师和家长们几乎是异口同声的拒绝。
事情牵扯到凤南星，怎么能报警？
要把错都归到凤南星身上，就可以得到一笔不错的赔偿金，这在方老师带的班级里，已经不是什么秘密了。
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