“他是个好人，对王明挺好的，但他不符合我对另一半的期望。”
“如果可以的话，秦姐你帮我转达一下我对他的看法，不要让他白费心思了。”
秦淮茹笑着答应，然后离开了四合院。
随后冉秋叶便给王明开始上课了，这里没有人打扰，她可以专注地教导王明。
而且她感觉效果挺不错的。
转眼间到了最后的默写阶段，这次她要求王明从头到尾把所有的声母韵母都写出来。
这对于王明来说难度还是挺大的，才写了几个，就已经有些写不下去了。
冉秋叶看着有些着急，便在王明耳边说道：“小明，你是不是把手放老师腿上的时候就有灵感了？”
“这次你也可以放，老师看看这样的方法对提高你的成绩有没有效果。”
王明点了点头，然后把手放在了冉秋叶腿上。
随后苦思冥想了一会儿，最后写出了正确答案。
冉秋叶露出了惊喜的表情，难道说这种方法真的有效果？
“老师，我写对了吗？”王明问道。
冉秋叶点头，随后问道：“你为什么要靠这种方式才能想起来答案呢？”
王明摇了摇头，“我也不知道，我就是感觉一个人写东西的时候心里有些慌。”
“就想抓住旁边的人，这样我就感觉不是一个人在写东西了。
冉秋叶恍然大悟，原来是默写的环境对于王明来说太孤单太压抑了，所以才影响了他的发挥。
她之前还以为王明只是单纯地占了她便宜才来了灵感。
但现在看来王明很单纯，摸她腿只是为了排解心中的孤独。
如果这种方法能帮王明提高成绩的话，她还是很乐意接受的。
接下来她索性抓着王明的左手，让王明只用右手默写。
最后王明写完，只错了十分之一。
这对于他来说已经是非常好的成绩了，冉秋叶看到了希望。
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