这样写？
55—22+19？
应该可以的。
林凡确定肯定以及一定地认为——可以。
本来，他还想先用55—22，然后再用得数加上19的。
可。
他受到了旁边一道题的启发，觉得自己完全可以把这三个数字用+号和—号统统连接在一起。
但。
林凡却不敢保证自己能做对。
一切。
全凭直觉。
林凡一边写着题，一边用眼睛的余光看了看旁边正抓耳挠腮的卢文杰。
他知道。
卢文杰一定是有题目做不出来了。
很正常。
因为林凡如果有题目做不出来的时候，也会和卢文杰一样，小屁股如坐针毡，抓耳挠腮的。
他觉得。
虽然是卢文杰先不讲义气的，但是，作为卢文杰的同桌，自己还是有必要帮下他的。
于是。
林凡就用自己的胳膊肘子捣了捣卢文杰，同时，趁讲台上的云大仲不注意，将试卷朝卢文杰那边展了展。
卢文杰如获至宝。
正是林凡刚才做的这道应用题卡住了他，此时，他见林凡的卷子上已经做好了，也就不管三七二十一，埋头抄了起来。
根据国际惯例。
卢文杰虽然感觉自己抄林凡的，十有八九又跟以前一样，老师会打个大大的X。
但是。
即使写错了，也比将题目空在那儿，不着点墨空荡荡的要好看吧？
最起码。
写了。
卢文杰抄着抄着。
突然。
讲台上，云大仲咳嗽了一声：“咳……”
吓得卢文杰手一哆嗦，铅笔尖“啪”的一声，捺折了。
也吓了林凡一跳。
当然。
也吓了好几名小学生一跳。
教室里。
顿时一阵悉悉索索的声音。
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