有老师羡慕地对吕老师说：“老吕啊，真羡慕你有花俏这么一个好学生。”
这些资料人家可都是冲着花俏才送来的，刚刚周舫的话在场的老师哪个不明白。
吕老师忍不住得意地笑：“花俏本来就是个好学生。”
也有老师迫不及待地说：“快看看有什么资料，这么多有没有我们物理课的资料？”
其他老师也围过来翻看有没有自己科目的。
吕老师大方的很，他知道周舫既然送来这么多资料，肯定不可能是让他一个人用的。
“果然有物理资料。”之前那个老师惊喜地喊了一声。
接着其他老师也接二连三地喊了起来。
“有化学的。”
“有数学的。”
“竟然有一本英语大词典，太好了。”高老师很惊喜地捧起一本很厚的词典翻看了起来。
“竟然还有政治的资料。”
......
看着其他老师一个接一个找到自己的资料，胡老师急了，赶紧挤了进去，她对上吕老师似笑非笑的脸。
吕老师说：“胡老师，花俏在咱们高一1班真是咱们的幸事啊。”
胡代红想起之前自己为了撸掉花俏英语课代表做的事，有些脸红，但依然厚着脸皮笑：“是啊，我看看有没有语文资料。”
吕老师也不是那种小气的人，说了一句揶揄的话就让她翻去了。
结果翻来翻去，胡代红就是一本语文方面的资料都没有找到，而其他科目都有好几本。
她这下急了，问吕老师：“吕老师，怎么一本语文的资料我都没有找到啊，是不是你放起来了？”
吕老师听了这话，心里一下子有了猜测，但他也不说，只装什么也不知道：“所有的书都在这里呢，我没放，你再仔细找找，看看是不是其他老师拿了。”
胡代红一想有这可能，于是又找了一遍，还是一无所获，她就问正各自捧着一个书本看到老师问：“你们谁拿语文资料了？”
“没有。”大家都答不是。
胡代红不信，一个个看了一遍发现果然不是语文。
“为什么其他科目都有，就是没有语文呢？”她不解地问道。
到时其他候科目的成绩都提高了，就她语文成绩没有提高，那多难看。
正在翻看英语词典的高老师听了看了一眼吕老师，忍不住也有了些猜测，她微微弯了下嘴角，继续看自己的词典去了。
不干她事！
胡代红终于明白这四摞书里其他所有科目都有就是没有语文的，这是故意的，故意没有语文的。
她看看乐滋滋清点书单的吕老师，想要问的话问不出口了。
所以，沈重周舫他们知道了她针对花俏的事，所以，他们是故意的，故意打她的脸。
想想她根本就惹不起沈重周舫等人，最后只能狼狈地逃离了办公室，办公室里的喜悦与她无关。
胡代红一离开办公室，大家就讨论了起来。
高一年级除了一个胡代红，还有另外两个语文老师，受胡代红牵连，他们也没有语文资料可看。
而且胡代红针对花俏那件事在办公室里也没有避讳，当时有其他的老师看到了。
所以大家互相一讨论，就明白是怎么回事了。
明白之后，众人得出一个结论：花俏是沈重罩着的。
以后坚决不能想胡代红一样胡乱针对学生，得向吕老师学习，对学生要爱护和包容。
花俏完全不知道沈重给她在老师们那里刷了一波存在感。
下一节课正好是班主任的课。
班主任吕老师进来的时候，见几个人围着学习委员在看什么资料，更多人围在花俏那边也不知在说什么。
他敲了敲黑板，学生们才反应过来已经上课了，赶紧各回各座。
吕老师便问起学习委员刚刚在看什么东西。
学习委员便把刚刚的事说了一遍，笑道：“托花俏的福，我们班有了一份厚厚的数学资料。”
吕老师听了眉毛直挑，原来周舫先给花俏送了两本书，然后又给他们送了一堆过去。他们对花俏很维护啊。
想起之前周舫说的要对花俏严格要求，吕老师立刻有了一个主意，他笑道：“至于那本英语词典的使用，我倒是有个好主意。”
大家好奇地看着吕老师，花俏也想知道吕老师会有什么主意。
只听吕老师说：“以后你们要查什么单词了，就把要查的单词写在纸上交给花俏，花俏第二天把词典上关于那个单词的所有信息都抄写上去给大家就好了。”
说完他又问大家：“你们觉得这个主意怎么样？”
大家自然听从班主任的，俱都说好。
花俏却笑不出来了，这样她岂不是要抄很多啊，她刚刚看了一个单词下面包含的东西不少，有音标、解释、例句，以及其他内容，这么多人需求肯定不小。
但看着吕老师笑眯眯的样子，同学们高兴的状态，她泼不出去冷水，也不想把词典给出去，只好艰难答应。
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