像她这样好看的人，怎么会有人舍得让她难过呢？陆即明不禁想到。
女生身旁缭绕着淡淡的落寞，冷冷清清地坐在那里，像是下凡的月神，带着孤寂和悲悯，像是下一刻便要抛弃这凡间的一切，回到清冷的天宫去。
下意识有些恐慌的陆即明忍不住轻咳了两声，这动作实在刻意得很，幸好女生的视线如愿地被吸引了过来。
陆即明有些惊喜地发现，在女生看过来的那一刻，她身上的那股淡淡的落寞和随时像是要消失的破碎感便消失了。
女生清冷的视线如愿地落在了陆即明身上，轻飘飘的。没什么温度，精致又疏离的面上也没什么情绪。
陆即明一对上女生清亮的眸子大脑便死机了，他一呆，然后绞尽脑汁地找起话题来。
“咳咳，呃我其实对钢琴满感兴趣的，可以给我讲讲刚才你所弹的那首曲子吗？”
这句冠冕堂皇的话一落，陆即明都忍不住在心里嘲讽自己起来。
啊啊啊，只是什么撇脚的话题，陆即明，你平时撩小姑娘的三十六计哪去了？
就在陆即明拼命抓狂的时候，女生开了口。
“《少女的祈祷》。”
她的声音也如她的人一般清冷，像是夏日里涓涓细流的冷泉，沁人心脾，让陆即明想到了学过的一首散文“大珠小珠落玉盘”。
他一时没反应过来，呆呆开口，“什么？”
陆即明的视线里，女生精致小巧的唇微动。
“叮铃铃——”
没想到最后却是什么声音都没听到，那句音量不大的话被突如其来的上课铃声彻底盖了过去。
陆即明有些失望，虽然十分不情愿，但是他得走了，毕竟他已经答应了老梁，从今以后不再迟到早退。
铃声响过，教室又重新恢复了安静。
陆即明没问女生那句没听到的话是什么，而是有些急切地问道，“你叫什么名字？”
女生看着他，沉默了半响，“苏黎。”
陆即明想到这里简直是后悔的肠子都青了，当时为什么不再追问一句是哪个年纪哪个班级的呢，总好过现在这样耿耿于怀，抓心挠肺，悔不当初。
陆即明不由自主地又想起了那首曲子的题目。
《少女的祈祷》。
他想起了手机上显示的搜索结果。
“少女的祈祷》为波兰女钢琴家巴达捷芙斯卡(Badarzewska，1838-1861)作于1856年，是举世皆知的钢琴小品。结构单纯，浅显淳朴，亲切感人，虽略带伤感，但又异常柔美，逼真地表现了一个纯洁少女的美好心愿。乐曲采用主题与变奏的曲式结构，降E大调，4/4拍子，行板。简短音阶下行接两个琶音引子后，便是由分解和弦的上行音调和轻捷的下行音调组成的主题。其波浪式的旋律线和上下行的音型，具有柔和的回旋感。表现了天真无邪的少女的遐思和幻想。这首钢琴曲结构简洁、亲切、温婉、充满了青春的活力。八个小节的主题重复一遍后开始了三次变奏，仿佛预示着少女丰富的感情变化。其委婉的旋律发自内心深处的真诚，仿佛是少女对美好幻想的期盼。《少女的祈祷》是波兰女钢琴家、作曲家巴达捷夫斯卡18岁时的作品，这首曲子结构简洁，手法朴素，欢快轻盈，充分表现出一位少女的心境：充满了梦幻和遐想，洋溢着青春和幸福的愿望。”
这就是他一直在意和耿耿于怀的地方。
照这个百度百科显示的结果来看，这首曲子该是活泼而欢快的才是，可是为什么在女生手下却显得那样忧伤，这首曲子本应该没有那么悲伤才对，但是刚才，他明明在女生所弹奏的曲子里听见了浓重的悲伤和落寞，还有她弹奏这首曲子时身上所萦绕着的淡淡的忧伤，一切不似做假，更不会是他的感官出现了问题。
到底是怎么回事，她，怎么了？
陆即明也说不清楚自己此刻心里的感受，难过，好奇，而又隐隐在意，于是，他决定，再去一次，这一次，一定要和女生说上更多的话。
苏黎，苏黎，苏黎。
陆即明现在脑子里只剩下了这个名字，本该是饥饿的时候，胃却像是失了灵，没有半分感觉。
又在座位上丧了半天，陆即明决定不能再这样颓废下去了，自己得行动起来。
这么想着，陆即明立马起身打算从座位上站起来，结果，一抬头，看着眼前空空荡荡的教室，他傻眼了。
其他人呢？
高二（7）班的教室里。
放学铃声响过，人马上就走得差不多了，教室里立马只剩下了三三两两的几个人。
包括桑椀。
她是因为姜晓晓去医院看望姜伯父了，她自己一个人，自然是慢慢悠悠，但是，桑椀偷偷地往旁边座位上看了一眼。为什么季清屿也还没离开？
桑椀不动声色地往陆即明座位所在的那边看了一眼，竟然发现那厮也好好地在座位上坐着呢，他平时一放学溜得比谁都快的吗？不过这些她也不好得问，想不通索性就不继续想了。
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