陈浩的脸蛋，抽成一团，五官像是“紧急集合”一样。口中一股咸涩发苦的、齁咸、齁咸的，充满了恶意的味道，刺激着他的味蕾——刚塞进嘴里的一片蘑菇，就是如此的“刺激”，只能一口“呸”出来。
“齁死我了……”陈浩拧开水龙头，赶紧喝了一口水漱口。水流冲进口腔，将那种齁咸冲淡，他这才怒视周处：“你丫坑我？”
“哈哈……哈哈……”周处一阵大笑，捶胸顿足！他的“坑”队友计划，很显然是成功的，而看到陈浩被“坑”的表情，怎么能让他不笑呢？他笑的放肆，对陈浩的控诉毫不理会。
“哈哈……哈哈……哈哈哈……”
他笑的大喘气。
一直笑的没了力气才是停住。
这一幕，却是让暖暖无语……这熊孩子，是练武练的脑袋里都成肌肉了吧？所谓“坑”人，那也应该是“坑”别人，却不能把自己搭上，才叫坑人。可是周处呢？他“坑”陈浩什么了？似乎……似乎就是“坑”的人家一齁咸后的表情而已……
为了坑人，周处把一块齁咸、齁咸的蘑菇吃了。还强忍着，做出一副很好吃的样子，来欺骗陈浩……
陈浩呢？陈浩蘑菇一入口，就齁咸的吐掉了。
……
实际上谁亏了？
一目了然。
这纯粹的就是“伤敌一百，自损一万”的典范！暖暖心道：“这是傻呢？还是傻呢？以前看这小子，虽然虎了一点儿。可浓眉大眼的，也不算是弱智啊……”她果断的发现，熊孩子的世界——她不懂啊。
白飞飞一样的看周处……那眼神，分明是在看一个二逼。
柳絮一眼瞪过来，呵斥了一声：“干嘛呢？别闹……上课呢！”
周处老实下来。
“我喝口水……”
他吃了一口蘑菇，可没漱口，笑了一会儿，嘴里、喉咙更是难受了。只是，他要喝水，陈浩却一只手把着水龙头，“嘿嘿”的笑，挑眉道：“你不是味道不错吗？又没噎着，喝什么水啊……”
“……”周处无语……
把了一会儿水龙头，陈浩才松手，让周处漱口。
又过了一阵，便听的“铃”的声响……
柳絮道：“下课！”
“各组收拾实验台……”暖暖自然而然的，吩咐了一句。各组便开始收拾实验台，等到收拾完毕，这才出去。出了实验楼，她便和白飞飞、李娜、王诗语三个姑娘一起走。姑娘们一边走，一边说话！
暖暖只是听，心里却想着下节课……周二下午的第二节课又是“作文”，这老文青的课，她想着就反胃。
奈何，事实是不以她的意志为转移的。
该来的总会来。
老文青夹着自己的书，踩着铃声进教室。然后白飞飞上去读书。《烟雨遥》的剧情，暖暖是左耳朵进，右耳朵出，端的是“落花有意，流水无情”，任是它自耳中流过，却不许它留下丝毫的痕迹。
待读罢，便正式开始讲课。老文青说：“这一节课，我们就不写新的作文了。我们来赏析一下昨天同学们写的散文诗……嗯，苏阮同学的这一首散文诗，我昨天看了一下，是非常的不错的，苏阮——”
“老师！”暖暖起立。
“你来吧你写的散文诗读一下……”老文青下了讲台，走到周处那里，将暖暖昨天写的散文诗，递给了暖暖。暖暖便接过手里，读：“我以为我很幸福，虽然曾经我以为自己很孤独。野草在地上一茬一茬的生灭，从青绿到枯黄，春天的树枝上抽出嫩芽，夏日里树叶繁茂阴郁，至于秋天则成了枯黄的落叶成堆，而在冬天时一切却都不存在了……”
“我以为我很不幸，虽然最爱我的人就在身边，可总少了一个。蒲公英在天上飞，却不知道要落在哪里，它离开了，落下了，然后等待着生根、发芽……”
“我想写一首诗，不需华丽，旦有真情……”
“时空飞散，现如我幸福，阳光灿烂。碧天下，在海潮边建一所木屋，任由潮水的白浪在早起和晚上来，我们一起看。”
读自己写的诗……
她的声不大，却饱满着一种感情。或许，这一种感情，她是无法详细的，用一种语言、文字来准确的描述的——但自己的感情，自己又岂能不知道？这一首诗，被她一读，便显得更加的立体、饱满。
“好……”
老文青鼓掌，道：“文为心声，文由心生。作为散文诗来说，这是一首以抒情为主的散文诗，运用了自然的意象，来表达感情……它就像是毕加索的画一样奇妙！苏阮同学的这一首诗，我们为什么说好呢？”
他反问，又答……
“诗歌，最重要的，就是表达！‘幸福’和‘孤独’，苏阮用了春、夏、秋、冬的四季做了表达，意境深远。而在后面……”
“……”
老文青踱步，在课桌之间的行间来回游弋。他一边走，一边讲，解读着暖暖写的散文诗……不得不说，老文青的“解读”能力，还是很爆表的。听老文青一分析，暖暖自己都有点儿怀疑了：“我当时的思想动态，有那么复杂吗？”
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