秦默歌呆了两天就走了。
他来主要是担心乔夕，见乔夕没事他就放心了。
他知道乔夕的性格，除非她想离开了，不然谁也左右不了她。
既然她想为孩子们做点事，那就助她一把，反正对他来说也是小事一桩。
于是他带走了几张照片几张文件，以及对乔夕的思念。
回到S市，秦默歌通过朋友把照片、文件发到了报刊上，顿时引起的很大的关注。
一夜之间咨询电话就像天上的星星，电话都打爆了。
几乎不用费什么劲，款项便有了眉目。
乔夕也想不到这么快就有结果。
当她把好消息告诉田校长的时候，田校长激动得三天三夜没睡好。
孩子们知道要建新学校了，顿时欢呼雀跃起来，迫不及待的回到村里分享这个天大的喜事。
一时间要建新学校的好消息传遍附近几个村庄。
凡家里有小孩的家庭都心生喜悦，因为谁也不想自己家的孩子一辈子当文盲。
当然，有了钱！
也很快通过当地服务管理部门的批准。
于是，新学校的筹建工期正式拉开帷幕。
由于秦默歌的帮助，很快找到合适的施工队伍。
田校长和乔夕把孩子们搬到附近的地方继续上课。
接着乔夕又忙开了。
除了上课，她每天得抽出一定时间去监督新学校的施工质量。
因为，学校关系到无数孩子们的安全，她不得不重视孩子们的生命安全。
有了希望，便有了收获。
慢慢的，乔夕班上的学生也多了起来。
可是孩子一多，乔夕就感觉有点吃力了。
因为孩子们起点不一样，很多时候需要她一一分开指导。
但她也很开心，这些日子的努力付出终于有了一点效果。
乔夕常常这样给自己打气：
“乔夕，革命尚未成功，仍需努力！加油！！！”
同时，乔夕也通过圈子为学校寻找一些支教志愿者。
当一切进行得如火如荼时，不知不觉已步入年底。
霍家坝小学收到通知，县里要举办小学生才艺表演比赛，每个学校至少要选出一个节目到县里表演。
这可愁坏了乔夕，她对表演这块真的一筹莫展！
唱歌？不行，她五音不全，教不来！
跳舞？更不行，她连三只小熊都跳不好，怎么教？？？
她想起朗诵诗歌，可又觉得孩子们目前的情况短时间内很难表达出诗歌的意境和真实情感。
刚想到真实情感，乔夕突然脑中一道灵光闪过。
“做最真实的自己，喊自己内心的声音”，这不是最好的主题吗？
于是，乔夕为孩子们写了一首关于孩子们渴望上学的诗：
《渴望》
我来自大山，
我渴望自由。
我来自泥攒，
我渴望大展。
……
～～～
乔夕现在又多了一项任务。
每天得挤出一点时间和孩子们一起演练。
很快到了表演时间，乔夕带着孩子们来到县中心小学。
在表演台上，从没出过远门的孩子见到台下坐了那么多人，一下子紧张得说不出话来！
是乔夕，在他们身边不断地鼓励。
让她们做自己，读自己的心声。
最后，孩子们都表现得非常出色，并取得比赛的二等奖！
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