石背村的五青年自认为圆满完成任务，反正不管听懂没听懂，他们记了满满五个本子。
这一次买拖拉机不用农机站的技术员帮忙开回去了，来卖砖头的李石柱和高铁山就都会开车。
农机站的技术员看着李石柱大刀金马地坐上拖拉机驾驶位，暗暗松了口气，还好不用他给开到石背村去。
现在看到那五个拿着本子的小伙子，他都有心理阴影了。
李石柱开着拖拉机，后面的车斗里站着高铁山和五个青年。
他们一路迎着风，唱着歌，高高兴兴地回了石背村。
往常四五个小时的路程，因为有了拖拉机，只用了两个小时。
“还是有拖拉机好啊！”高铁山感叹，“省时间又省力气。”
李石柱深有同感，豪迈地说：“大家伙好好干，争取到年底，给村里再添个十台八辆拖拉机！”
一会去，五青年就把五本写满了笔记的本子交给高守金。
“培训需要用到的所有知识都在这里了。”
高守金一翻那本子，看着圈圈又叉叉的记录，立刻就头晕，他认识的字本来就有限，这又整这么多圈圈叉叉，这不是要他老命呢么。
“你们这都记的些啥玩意儿啊？”他问打头的高防震。
高防震是高守金的大儿子，今年二十岁，这次出门，高守金把他也给派了出去，为的就是能掌握第一手情况，另外让儿子也学点儿知识。
高防震出生那一年，隔壁省发生了大地震，高守金担心石背村这里也有地震，就给儿子起了个防震的名字，然后石背村就从没地震过。
高防震听他爸这么问，就说：“你要具体问我哪个圈圈代表啥意思，我能说得上来，你要问我这全篇写的啥东西，我也不明白。”
高守金：“......那要是让你们给老太太们去讲的话，能讲明白不？”
高防震看着他爸呵呵笑了两声，“那指定让老太太们这辈子都摸不上拖拉机的驾驶位。”
高守金倒吸一口气，那样的话，老太太们估计又得拿他小时候光屁股的事说话了。
这是坚决不行的！
在拽掉头上十根头发后，高守金想到了解决办法：找李明月！
李明月一一翻过那五本笔记，啧啧几声，忍不住琢磨，若是她折腾着让全村人都练书法，李石柱会不会支持她？村里人会不会打她闷棍？
高守金问：“明月，你有啥好办法没有？给叔出个主意。”
“这些兔崽子们倒是机灵，把东西都记回来了，你说该怎么把这些东西变成给老太太们培训的理论？”
李明月想了想，说：“现在最关键的是把这些笔记整理出来，整理成系统的理论，方便学习也方便教学。”
“叔，您让防震哥他们拿着这些笔记本去找沈老师、小麦老师和徐老师，让她们帮忙整理，等她们整理好了，最好直接请她们教理论课。”
高守金迟疑地问：“你说沈老师她们愿意帮这个忙吗？她们学校工作也挺累的吧？”
李明月笑了笑，说：“她们愿不愿意，您得亲自去问问，另外，我建议，您最好和生产队申请申请，别白找人帮忙，这也是为生产队干活，让生产队给沈老师她们些补偿。”
“你说的对！”
高守金发现李明月这娃，别看年纪不大，这为人处世倒是通透得很啊。
他和李石柱一说，李石柱就很爽快地批了补偿：整理笔记给十个工分，以后讲课一次给工分八个。
自从有了个挣钱的烧砖厂，李石柱底气足了很多，也变大方了，手一挥就给工分。
这些工分等到分红算账的时候，可是能换钱的。
沈小琴三人一听高守金的要求，没多想就答应下来了，其中徐英娜还非常积极。
一来学校一共就三十二个学生，三个年级，教学任务其实并不繁重。
有机会，她们是很愿意为生产队多贡献些力量的，尤其是和知识、脑力劳动相关的工作。
更别说还不是白干，有非常客观的工分报酬。
尤其是家里条件很一般的徐英娜，她本就时不时地往家里寄些东西，如果能多挣工分，到时候换成钱，就更能帮助家里了，她非常乐意做。
于是在高防震五人和沈小琴三人合作开始整理笔记本，把圈圈叉叉转换成能文字。
沈小琴和麦丽丽一人整理了一本笔记本，徐英娜一个人就整理了三本笔记本。
整理完笔记本，三个人坐一起把知识点梳理成理论，组织成有条理有结构有逻辑的理论知识。
老太太们很着急要开拖拉机，高守金便赶紧催着沈小琴三人开课。
理论课的教学安排在了晚上，地点是村小学校的教室。
沈小琴三人轮流上课。
第一天上课的是麦丽丽。
吃过晚饭，麦丽丽拿着整理的教材，准备出门时，转到了李明月的屋子。
“明月，你跟我一起去吧？你替我看看我哪里讲得不到位，回来了给我提提意见，我好改进。”
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