“这是你们在霍格沃茨的第一节课，我是菲利乌斯·弗立维，拉文克劳院长兼魔咒学教授。”弗立维教授跳上讲桌，现在全班学生都能看到他了。
“我清楚你们中的部分学生之前并没有接触过魔法，这并不重要，你们的魔力还没有发育成熟，个别孩子的领先并不足以证明什么。”
“跟好我上课的节奏，你会学到非常多深奥的知识，对魔法世界也会有更清楚的认识。”
第一节课，弗立维教授并没有传授魔咒，只是让他们一遍又一遍的挥动手中魔杖，据他所说，施放魔咒的要素就是正确的吟唱、准确的挥杖动作和集中精神。
要想成为出色的魔咒使用者，这三项基本功必须打牢。
下课铃声响起，弗立维总算是叫停了他们，乔尔甩甩胳膊活动一下酸涩的肌肉。
他留下了拉文克劳的十二名新生，赫奇帕奇的小獾们叽叽喳喳离开教室，他们迫不及待想要回到温暖的公共休息室中补上一觉。
弗立维教授离开讲台将魔咒学教室的门关死，格兰芬多学生刚刚上完一节黑魔法防御术，精力旺盛的他们正在走廊上喧闹嬉戏，关上门之后声音立马就被隔绝开来。
“同学们，”他笑眯眯的说道，“昨天晚上凯特琳是不是和你们说过——要将拉文克劳徽章镶嵌到制式长袍上？”
台下的新生们点头。
“我说过，能够在一周之内完成这项任务的同学可以得到一点小小的奖励……”弗立维教授从随身携带的小包中抽出七卷书来，几名新生瞪大了眼睛，小包在弗立维教授手中都显得极其袖珍，却能从里面抽出厚厚的七卷书。
但是乔尔知道其中的奥妙——无痕伸展咒，赫敏在原着中也有一个施展了无痕伸展咒的串珠小包，妙用颇多。
“《查威克的魔力》，这是北美洲伊法魔尼学校的魔咒教科书，一共七卷。”
弗立维教授晃动手中的书卷，“每个完成任务的同学都可以从我这里得到一套，作者查威克·布特——他也是伊法魔尼学校的创始人，在每卷书的扉页上还有他的签名。”
台下的新生脸上流露出渴望之色，拉文克劳人对于未知知识的渴求深深刻在骨子里，换句话说正是因为蓬勃的求知欲他们才被分入拉文克劳学院。
乔尔看着弗立维教授手中厚厚的书卷，心中觊觎之情愈盛。
这玩意……应该能值不少钱吧？
可是卖出的钱可以充值到系统中吗？
他还记得之前系统说过‘系统不承认的赠予和不公买卖不被承认’。
‘系统判断，任务奖励不属于赠予，本次任务难度较大，奖励在匹配范畴中。’
系统提示再次出现，这让乔尔更加兴奋。
弗立维教授看到台下学生们的反应，满意的点点头。
“你们需要用到粘贴咒，咒语在《标准咒语，一级》的第79页，挥杖动作、吟唱咒语都在上面写明，”弗立维教授将书卷收了回去，“回去多加练习吧。”
课程到此结束，开学第一天，拉文克劳学院只有一节魔咒课，弗立维教授也没有布置其他作业，不少新生打算回宿舍补一觉。
乔尔也回了宿舍，倚在床头上呼出系统面板，点开‘魔咒学’一栏，和之前打开变形术的场景截然不同。
变形术的进度条是按照魔法能力来进行划分，例如阿尼马格斯、召唤术和消失术，但是魔咒学的进度条密密麻麻，从漂浮咒到混淆咒应有尽有。
根据魔咒种类不同，其进度条也大不相同，费了好大功夫，他总算是找到了‘粘贴咒’这个咒语，看到进度条上写着010，代表学会这个魔咒需要10个金加隆。
乔尔的目光聚焦在粘贴咒的说明栏上：本魔咒为主动施放，须使用魔力，可以将一个物体固定在另一个物体上（特别提示：魔咒进度条单纯代表对魔咒的精通程度，魔咒威力也与魔力强度、魔力掌控程度息息相关）。
这很好理解，想要施放合格的魔咒，就必须要有基础的魔力。
不然对魔咒再精通也没有用武之地，试想要是金庸小说中的人学会了降龙十八掌，但是内力微薄，使用如此强悍的招式效果也会大打折扣。
乔尔点击粘贴咒的进度条尝试学习，他系统中明明有点数，但是进度条纹丝不动。
取而代之的是一行系统提示。
‘想要学习强力魔咒？你需要对魔咒的运作方式有一定了解，在系统学习魔咒之前，请先将魔咒学理论（初级）进度条点满。
注：魔咒学理论（初级）仅对本系统产生作用，如果宿主不借用系统力量学习咒语，则不需要点满该进度条。’（不是虐主，不是虐主！都是在为后面的剧情做铺垫！继续往下看！）
？？？
乔尔眼睛看到魔咒学一栏最上方的魔咒学理论，上面的进度条是050。
这系统就是骗氪的吧？
乔尔一时气极没忍住，用力踹了一脚被子。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！