在某个晴空万里的下午，宋平坐在电脑前，深呼吸了一口气，把自己的审核结果发给了马业。
“我觉得，审核可以通过。”
宋教授一字一句地打出这几个字时，内心的激动无法用言语来说。
马业见到宋教授的“同意”后，十分欣喜地和谷则分享了快乐。
而阎祁那，在这段时间里，她有好几次都被老师见到办公室谈话。
无非就是讨论“保送”的事情。
这“保送”什么概念啊？！
阎祁想都没想就拒绝了老师的提议。
阎愿与她一张，都拒绝了这个名额。
老师也不勉强，拒绝也挺好，还能在一定程度上提高他们的升学率。
京都大学、北华大学那知道这个事情后，就不淡定了，他们双方都害怕被其他学校抢走，内部院系也在担忧，会不会选其他专业。
网友们知道这件事时，就在网络上发表了自己的看法：
一口小甜甜：学霸的世界，学渣真的不懂，我要是能保送京大、北华，我管他什么专业，肯定泪眼汪汪去寺庙还愿，或者去空间再转发一次锦鲤，表示真的是很有用。
企鹅在北极：哎，要是我被保送，我祖宗十八代都要爬出来了……不说了，转发这个“阎祁”，希望自己在接下来的考试能够不挂科！
惊雷这个萌王：以后考试前，我就转发这个“阎祁”了，希望自己考研顺利！！
……
不知道吹的什么分，网络上突然就开始出现转发这个“阎祁”的现象。
但人家…也是靠自己努力才取得成果的啊。
因为保送的事件，阎祁再次被拎过去给学弟、学妹，以及即将高考的同辈们做一个演讲。
这一次也不只是她一个人，还有阎祁以及上次排名第一的那个人。
阎祁是没有稿子的，直接上台就开始即兴发挥。
对于这个即兴发挥，她是手到擒来。
毕竟之前演讲过那么多次了……
分享学习经验嘛…
阎祁很坦白地说道，“其实也没有什么学习经验，就是多看书，充实自己。在自己理解的基础上，多让自己学习一些新的知识……当然了，最重要的自然就是‘坚持’，详情请看‘林染’的成绩。”
站在台下鼓掌的林染突然被阎祁Q到，周围的人纷纷把视线投到他身上，这让他都觉得有点不好意思。
阎祁下面又说了几句，就让阎愿上台了。
阎祁说的很少，总结就是，“好好学习、天天向上。”
第三个上场的不同阎祁、阎愿，他是第一次拿到年级第一，之前这两个人一直在学校，他只能垫在后面，难得的一次，确实不容易，随后就吧啦吧啦说了一大堆。
……
时间如白驹过隙般流逝，很快，便已经五月底。而在下个月初，就是6月的7、8、9了。
这三天对于即将高考的学生来说，是真的很有压力。
自从之前班里的同学打算好好学习，班主任再也不为自己的班级担心了。
也许是看到孩子的上进，还有很多家长特意来学校感谢老师……
这班主任还有任课老师虽然欢喜班里同学的上进，但这真的不是他们的功劳，要说，也是他们从“林染”身上得到了经验。
原本这个班级就是倒数第一，可默默的，人家就开始朝着“正数”前进，其他班级的学生都羡慕坏了。
阎祁不知道这些，她一边准备高考，一边就在研究谷则上次给的“哥巴德猜想”。
这个“哥德巴赫猜想”是德国数学家哥德巴赫给瑞士的朋友欧拉的信中，提出来的一个猜想。
原本，哥德巴赫的猜想是“任一大于5的整数都可写成三个质数之和”，现今流传的大多是欧拉的版本，即“任一充分大的偶数都可以表示成为一个素因子个数不超过a个的数与另一个素因子不超过b个的数之和”，也可以写作“a＋b”。
这个“a＋b”问题的推进，先是在一百年前，被挪威的布朗证明了“99”，后来是“77”、“66”、“5＋5”……
直到上个世纪60年代，华国的着名数学家陈景润顺利证明了“12”，只剩下最后的“1＋1”被证明出来，就可以宣布“哥德巴赫猜想”是成立的，这也是“哥德巴赫猜想”会被另称为“1＋1”的原因。
但就是这最后的一步“1＋1”，却是整整半个世纪过去了，也没有人找到思路去解决，也是印证了大家的共识，便是“看起来越简单的东西其实越难证明”。
而阎祁想要做的，便是试着将这最后一步“1＋1”给证明出来。
林染见阎祁不认真学习，在一旁发呆，就用笔戳了戳她。
“阎姐，你在想什么呢？”
阎祁一愣，回复道，“你不懂的东西。”
林染，“……”
也许是要高考了，林染有点闷，“哦对了，阎姐，你查了小高考分数吗？”
阎祁摇了摇头，她没这时间。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！